 放大圖片
■曾蔭權到訪沙田循道衛理中學與一班中六學生一起上通識課，討論「傳播媒介與社會」議題。
親自體驗 「三三四」新高中學制尚有3個多月即正式實行，行政長官曾蔭權趁新制實施前重返校園，親身與中六學生體驗通識課，與學生一同「越辯越明」。當勞事後高呼「好感動」，深信通識教育的好處，就是透過互相切磋，交往互動得到啟發，從而提升個人的思考能力，這正是年青人進入大學與走上社會工作的最基本技能。
坐電動車訪中學
當勞昨日坐著新的電動汽車「i MiEV」，探訪沙田循道衛理中學。他抵達學校後，先聽取學校管理層就實施三三四新高中學制的準備情況，隨後與一班中六學生上了一堂「傳播媒介與社會」的通識課，親身體驗通識科的學習情況。
是次課堂以角色扮演的形式進行。當勞與一位學生扮演「政府官員」，與其他學生就「新聞自由」這個議題作討論，並分享自己的心得，強調政府重視新聞自由，又指新聞自由是香港開放及競爭力的指標，故不認為有必要因為部分傳媒濫用自由而加強管制。
他說︰「對傳媒好似對住塊鏡咁，唔係自己睇自己個樣，而係人地反映出嚟自己個樣係點樣：係唔係咁和善？係唔係咁霸道？有冇越權？有冇做錯咗嘢要去補漏呢？」
他續說，特區政府每日早上都會舉行早禱會，回顧當日傳媒的報道，反省目前工作有否改善的地方︰「特別係効資訊上有冇向市民解釋我地做事匯方法，（因為）好多嘢都出於誤解，可唔可以趁著傳媒匯提醒同啟示，令我地回應市民匯訴求呢。呢D我好相信係作為以民為本匯政府，一種好重要匯施政媒介。」
在體驗通識課後，當勞又鼓勵學生，稱許他們的表現令他留下深刻印象﹕「他們準備充足，討論非常有建設性。課堂將學習與現實生活聯繫，有助提升學生的社會意識，擴闊視野；我深信他們現在對該課題會有更深入的了解。」
當勞隨後又參觀「校園電視台」的錄影室。該「電視台」已成為學生發揮創意的平台，除了自行製作廣告和短劇外，「校園電視台」亦會安排視像會議，讓學生與國內甚至海外學生進行交流。訪問結束前，當勞又參觀校園內的「中藥園」和「中草藥普及學習教育中心」，得知學校為中二學生開辦中醫中藥通識課程，並由中醫師擔任導師。他認為，有關課程不單教導學生基本中醫中藥知識，更有助培養學生對中國文化的興趣，他對校方的努力甚為欣賞。 ■本報記者 郭曉樂
|
放大圖片
