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【本報訊】（記者 陳思雅）約百名教師昨到政府總部請願，要求教育局增加小班合約教師的延任名額，並希望當局最終以常額吸納教師，以免合約完結後，要受失業之苦。
教協料400教師不獲續約
為了實施小班教學，教育局在2008年開設約700個2年制的小班合約教席，合約於今年8月31日屆滿。早前當局已表示會新增300名為期1年的延任教席，但教協估計約有400名小班合約教師因未能續約而需回流求職市場。
教師怨工作繁重 無暇進修
已執教鞭19年的林老師在2年前轉以小班合約受聘，她表示現時校方仍未表態會否跟她續約，對此她表示憤怒。她指在任時工作繁重，連進修的機會都沒有，「如果我們要去進修，要自己出錢聘請代課老師。」她更提到由於工作的前景難以預測，早前已停供醫療保險，減低家庭開支，「現時市場上教席空缺有限，故此一旦未能成功續約，只好在下學年另覓代課的工作」。
另外，現時在葛量洪校友會黃埔學校設有2名小班合約教師，其中1名合約老師黃先生坦言，本身為小五班的班主任，在過去半個學年才了解學生的強弱並作針對性的教學，一旦來年未能續約，可能會影響學生學習連貫性。他計劃於復活節後寄求職信，另謀出路。
教育局發言人回應指，政府為了推行小班教學，已承諾作出額外高達21億元的財政支出。另已制訂一系列的支援措施，包括撥備2.18億元，由2009年年中開始的未來6年，為教師提供在職培訓課程，並為學校提供代課教師。局方呼籲各辦學團體、學校及教師繼續發揮團隊精神，透過種種安排，共同努力，攜手解決超額及過剩教師問題。
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