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——記海淀實驗中學「錢學森班」
2005年5月12日，北京市海淀實驗中學舉行了隆重的儀式，紀念人民科學家錢學森歸國五十周年，不僅將這位「中國火箭之父」的塑像請進校園，而且命名了「錢學森班」（即高中理科實驗班）。這是中國首個以「錢學森」名字命名的班級。海淀實驗中學建立「錢學森班」的初衷在於用一個大科學家的幾十年報效祖國服務人民的經歷，給中學生一些熏陶；讓中學生們畢業以後，真正為國家做一些有用的事。五年過去了，「錢學森班」送走了五屆畢業生，高考成績逐年提高，其班級組織的一系列活動也在社會上產生了深遠影響，各界評價甚好。以2009年高考為例，「錢學森班」成績顯著，全班41人中有40人超過重點大學錄取分數線，上線率達97.56%。近期藉着慶祝「錢學森班」成立五周年的機會，我們來到了海淀實驗中學。 ■本報北京新聞中心記者 黃天保、時燕歌
步入紫竹橋校區的高中部，道路兩旁震撼人心的名言警句躍然牆上，濃郁的書香文化氣息頓時撲面而來。校門迎面矗立着偉大的人民科學家錢學森的塑像，錢學森右手上揚，似乎招呼着海淀實驗中學的學子們加入到科技創新的隊伍之中。
我們來到位於實驗樓的《錢學森生平圖片展》，這是中國首家由一所中學自己建立的科學家紀念館，得到了錢學森親屬的大力支持。展覽以「愛國、奉獻、求真、創新」為主題，由近四百幅珍貴照片組成，分為「執着求學、赤子情懷」、「獻身航天、成就輝煌」、「科苑園丁、培育人才」、「科學楷模、最高獎賞」、「學習錢學森的愛國主義和科學精神」五部分。迄今為止已經接待了若干單位，接待人次達到5000人。據王庚民校長介紹，航天科工集團、航天科技集團、楊利偉率領的宇航大隊以及著名院士孫家棟都來參觀過。
說到「錢學森班」，不能不提到海淀實驗中學校長王庚民。在教育改革和發展的過程中，王校長認定了特色發展是學校創立品牌的基礎，也是學校立身於社會的潛力所在。於是他提出以新課改為契機來突出品牌。學校利用與航天集團毗鄰的優勢，在航天科工、科技兩大集團和錢學森親屬的支持下，開展了一系列具有航天特色的教育活動，以敢超世界一流的航天精神為楷模，把科技辦校的理念變為教育實踐。在王校長的精心策劃下，學校從建造特色教育的人文氛圍開始，把航天教育的氣勢造得足足的，口號喊得響響的，一系列學習錢學森，繼承錢學森愛國主義精神，熱愛科學技術的活動開展起來。如：參觀中國資源衛星應用中心、航天博物館和北京的航天城；前往西昌、太原和酒泉，親眼目睹衛星飛上太空；隨航天集團到俄羅斯交流訪問；派出代表前往錢學森家中，拜訪其夫人蔣英女士；參加著名作家葉永烈《走近錢學森》一書首發式……而且 「錢學森班」班旗和海淀實驗中學校旗，搭載我國第二十二顆返回式科學試驗衛星遨遊太空勝利返回；在交接儀式上，航天英雄楊利偉親手將校旗和班旗交到海淀實驗中學校長和學生手中。
「錢學森班」的同學印象最深刻的活動是去現場觀看衛星發射，至今說起來還歷歷在目。「其實我們當時離那裡得有兩三公里遠，也沒聽到倒計時的報數聲。就在大家興奮地討論時，看見火箭緩緩地起飛了，當時覺得地面都在震動……」「對，一開始都沒聽到聲音，升起後過了一會兒才有轟轟的響聲，當時就覺得太震撼了！」《北京青年報》用一個整版的篇幅刊登了「錢學森班」的學生感言，刊前詞是這樣說的：中學組織師生參觀航天員訓練中心並赴山西現場觀看衛星發射，這在全國尚屬首次。這不是一次平常的校外活動，而是海淀區實驗中學最新組建「錢學森班」之後一次目標明確的舉動。這樣的活動以令人震撼的形式開闊了學生的視野，同時也給愛國主義教育賦予了最生動的形式。「錢學森班」的一名學生說：「當站在威猛高大的發射架下仰望的時候，我突然感到自己是那麼的渺小。錯落有致的鋼筋組成的發射架高聳入雲，那是一種無聲的力量，卻能讓你聽到它的怒吼，那是一種莊重的威嚴，卻能讓你感覺到大地的戰慄；黝黑的發射底座閃着金屬的光芒，它用自己的骨架，托起了整個火箭，它用自己的身軀，承受了一次又一次的火焰衝擊。也許，火箭的發射只不過是曇花一現，然而這曇花背後我們看不到的千錘百煉，卻是我們更該深思的！」
還有2007年在宇航員科研訓練中心，參觀了宇航員訓練圖片展和宇航控制中心，與航天英雄楊利偉對話也給「錢學森班」學生留下深刻印象。儘管早就聽說了要與航天英雄見面，但當楊利偉突然出現的時候大家還是為之一振。當時楊利偉向同學們介紹了我國宇航員事業發展的情況，同學們向楊利偉詢問了許多關於航天、宇航員訓練的問題。「錢學森班」的學生這樣評價航天英雄楊利偉：「謙和、淡定、面帶笑容，讓人難以將他和一直不停的閃光燈聯繫在一起……從他的眼神中可以看出他身為軍人的堅毅性格和作為航天員的沉着自信。」「此次來到航天城參觀，和航天英雄的近距離接觸，給了我們極大的激勵，開闊了我們的視野，同時也是一次非常好的愛國主義教育，既培養了我們對航天科學的興趣，又讓我們對航天精神有了更深層次的理解。我們將以航天英雄為榜樣，努力學習，為中國未來的航天事業作出自己的一分貢獻。」
2009年5月拜訪錢學森家之後，學生代表也很有感觸：「能夠代表學校去參加這次活動，我感到非常的激動和萬分的榮幸。錢爺爺的家不大，裡面的傢具、擺設都非常簡樸。由於錢爺爺外出做體檢，招待我們的是錢爺爺的夫人蔣奶奶和他的兒子錢永剛。和他們說話非常輕鬆，毫無那些名人的架子，就像朋友之間聊天一樣。錢永剛還詢問了我們學校的情況，特別關心我們這些學生，這令我們很是感動。從對話中，我了解到錢爺爺在生活中也是一位和藹可親、生活簡樸的人，同時仍然關心着國家，關心着下一代的未來……」
這些活動不僅在校園內構建了航天教育的氛圍，使全校師生對人民科學家錢學森，對偉大的載人航天都有了較為深刻的了解；而且激勵全校師生繼承和弘揚錢學森的愛國主義精神和熱愛科學技術的精神；使全校師生領悟了航天精神的深刻內涵。尤其是「錢學森班」的師生比別人更多地接觸中國航天的專家、學者和領導；更多地親眼目睹航天發射的壯舉和航天發展的偉大成就；更多地接觸航天英雄們。在這些活動的鼓舞下，有些同學成了航天科學的粉絲，有些早已把目標瞄準了北航。也許以後我國航天事業的骨幹就出自於這個班，出自於一批在錢學森精神鼓舞下成長的孩子。「錢學森班」中更多的同學表示，不論未來從事什麼行業，高中的這段經歷都將對自己的人生產生不可磨滅的影響，敢於直面一切的大氣魄將陪伴自己一生。
我們還採訪了海淀實驗中學的部分教師，了解到初中部（航天橋）的前身為阜成路中學，曾經是北京市城區辦學條件最差的學校之一，被稱為「城市中的農村校」。當時學校基礎設施薄弱、教學水平滯後、生源質量差、社會聲譽低。2000年學校抓住時機，實現了與北京八中的合作辦學。從此，無論管理與教學，都以重點中學的模式進行運作，辦學水平不斷提升，辦學規模不斷擴大。與此同時，學校規範各種制度，實行動態管理，師資水平、教學質量和生源質量有了本質的變化，使學校在短時間內實現了跨越式發展。現在兩個校區佔地約4.7萬平方米（70畝），建築面積近4萬平方米；75個教學班，300餘名教師，3000餘名學生，其中住宿生700餘人。十幾年來學校自籌資金改善辦學條件，擁有現代化的初、高中教學樓、實驗樓、圖書科技樓、學生宿舍樓和塑膠跑道的運動場；尤其是阜成路校區的包括游泳、籃球、羽毛球、乒乓球、檯球、沙壺球等項目為一體的現代化體育館，為學生的全面發展創造了條件。2007年體育館又增建了多功能館、形體廳和書畫廳等。2009年修建了立體操場，建成新型圖書館和乒乓球館，並擴建了游泳池。學校建有校園網、電視台、廣播站，擁有自己的網站。目前學校已經成為海淀區的優質高中校之一，「錢學森班」的錄取分數線已經和重點中學持平。
學校的教育教學成果引起了社會各界的廣泛讚譽，《人民日報》、《北京日報》、《前線》、《光明日報》、《北京晚報》、《北京青年報》、《中央電視台》、《北京電視台》等各大媒體都對學校的發展進行了大量的報道。學校先後獲國家基礎教育課程改革先進單位、海淀區教育科研工作先進學校、教育質量優秀校、北京市電教優類校、藝術教育特色校、十五期間中央教育科學研究所科研教改先進實驗學校和2008全國百所最具成長力的學校等榮譽稱號。
學校始終堅持學生全面發展的原則，利用體育館的設備設施，組織各種社團活動促進學生各項素質的提高，學生在市區乃至全國比賽中屢屢獲獎。2010年合唱獲北京市中小學生藝術節一等獎；籃球獲海淀區中小學生比賽高中男子組冠軍、初中女子組亞軍；乒乓球第26屆北京市中小學生比賽初中組男子、女子團體第三名；游泳獲北京市中小學生比賽高中組團體總分第二名；2009年校園劇《為父親喝彩》獲北京市二等獎；舞蹈《鼓紅》獲北京市二等獎；管樂重奏五個作品獲三等獎。
海淀實驗中學將教育教學實踐與科技興國這一發展戰略緊密結合，以航天精神為學校的發展助力，探索出一條適應學校持續發展的特色之路。不僅加強了學生的科技探索意識和探究能力，為我國新一代科技隊伍儲備人才打下堅實基礎；而且激勵了教師們教書育人、求真務實、永遠進取的精神。
我們相信，不久的將來，海淀實驗中學必將譜寫又一曲優美壯麗的教育華章。
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