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■全體同學演員、導師、示範演出小演員及演出顧問大合照。
粵劇獲聯合國教科文組織批核為非物質文化遺產之後，本港的粵劇活動明顯增加了，而且層面也擴大了，這確是可喜的現象。把粵劇推廣，絕對不是三朝五日的事，而是要有周詳的方案，現在香港教育也在新高中課程中加入了粵劇元素，目的也是於香港學子求學階段中注入粵劇的文化藝術資料，作為他們基本知識的部分，至於成效如何，還要在方案行之有年之後才作檢討。
不過在粵劇界，從事到校推廣粵劇的行動已有多年紀錄，早年由黃肇生、阮兆輝、黎鍵等組成的粵劇之家，正是這個模式推廣粵劇的始創者，時至今天，這一群有心人仍然在百忙中抽空從事推廣粵劇活動，規模更為壯大，影響也相對的增加。日前在高山劇場，有一場學校戲曲教育計劃（四）「粵劇演出培訓課程」聯校結業演出，當日有四間學校曾參與「粵劇戲曲教育計劃」的學生參加演出四個折子戲選段，壓軸則由最有歷史的香港兒童少年粵劇團演出《寶蓮燈之苦練、救母》，台上台下對演出的關注程度比任何專業團體更高，氣氛活躍。
小演員投入演出
參加演出的同學原來只是學了一個短階段培訓課程，接受「學校戲曲教育計劃」的基本培訓，包括︰生旦的基本做手、腰腿基本身段、唱功、做功、念功等入門知識，並透過多名導師到校進行指定的講座、示範、甚至安排參觀戲台後台等等作業，參加的各校同學在完成了培訓課程之後，在導師的指導下，要排練一場折子戲作總結，而這天的演出就是由學了一個培訓課程的同學負責演出。演出序幕是由司儀趙葭萱同學講話之後揭開，首先演出的是由佛教慈敬學校演出《雷鳴金鼓戰笳聲之送別》，第二折出場的是樂善堂王仲銘中學演出《白蛇傳之盜仙草》、第三折出場的是福榮街官立小學演出《寶蓮燈之祝婚》，第四折出場的是聖博德天主教小學（蒲崗村道）演出《九天玄女之天女于歸》，由於學員人數比戲中角色人數為多，演出的戲份都是採用一角多人扮演模式，導師安排前後演員交接都花了一番心機，小演員投入演出的程度，令人喜悅。
新劍郎 鄧美玲任顧問
據資深班政家、也是這個計劃的策劃人黃肇生指出，是項「學校戲曲教育計劃」，在香港藝術發展局的支持下已舉辦了四屆，而第五屆也在籌劃之中，參加的學校在去年底已向藝發局報名，而是項計劃，除了安排資深演員做培訓導師，還會請得紅伶做演出顧問，如今次第四屆的導師就有︰陳銘英、馬卓麟、張寶華、關世振、苗丹青、吳祉樂、梁笑微等，演出顧問有紅伶新劍郎和鄧美玲。為參加聯校演出，各學校都派老師及家長陪同，黃肇生說演出時間在下午三時，但後台在早上九時已開始做準備，還有數十件不同行當的小戲服也在早前已做好準備，同時因演出人數多，也要安排足夠的粵劇舞台化妝師，平均每三個小演員一個化妝師，表面上似乎勞師動眾，但令到台上演員演得認真，台下觀眾看得開心。 ■ 文︰岑美華
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