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2010年11月30日星期二

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延伸閱讀

http://paper.wenweipo.com [2010-11-30] 我要評論

1. 《國民教育非洗腦推動學生思考判斷》，文匯報，2010-10-30

2. 《教聯盼增國民教育資源培訓》，文匯報，2010-11-12

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資料一：有關香港人身份認同的調查結果 (2010-11-30) (圖)

資料二：有關香港人的身份與國家認同調查結果 (2010-11-30) (圖)

資料三：《八五指引》和《九六指引》的重點比較 (2010-11-30) (圖)

資料四：政府推動國民教育的措施 (2010-11-30) (圖)

資料五：社會對設立「德育及國民教育科」的意見 (2010-11-30)

延伸閱讀 (2010-11-30)

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概念鏈接：光污染 (2010-11-29)

資料一：光污染對生態的影響 (2010-11-29)

表一：光污染威脅動物生態的例子 (2010-11-29)

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資料四：光污染對天文的影響 (2010-11-29) (圖)

表二：政府收到的光污染投訴數字 (2010-11-29) (圖)

資料五：照明消耗電力及增加碳排放 (2010-11-29) (圖)

圖一：本港用於照明的電力佔整體電力使用的百分比 (2010-11-29) (圖)

表三：本港照明所消耗的電力及因此而產生的二氧化碳排放 (2010-11-29) (圖)

資料六：香港璀璨夜景旅業帶動發展 (2010-11-29)

表四：旅遊業為香港帶來的收益 (2010-11-29) (圖)

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