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「…三七四六五五分，兩相加，合十數，十的組合多麼好。…」
以上是上水曾梅千禧學校所創的「數學打油詩」節錄，該校數學老師數年前以新思維、具創意的教學方式，配合自創「數學打油詩」，提高小學生對數學科的學習興趣，從而提升他們的分析和解題能力。經多年努力，學生們的數學進步不少，老師並榮獲今屆「行政長官卓越數學教學獎」，可喜可賀。
從傳媒得悉，曾梅學校所獲殊榮及成功，實得來不易。筆者最近曾探望本會硬地滾球隊訓練，了解他們如何備戰下月在北愛爾蘭舉行的世界盃，其訓練方法與曾梅學校所推行的實有異曲同工之妙。
數月前本會各運動項目重整後，硬地滾球是較明顯的與其他項目不同。比賽和訓練器材固然重要，但訓練時必須針對個別運動員需要，改善其弱點和強化其優點，使他們在不同環境和情況下，將平日所學和訓練的都能盡情發揮。教練們以新思維設計出一系列具創意的訓練方法，讓運動員不斷嘗試，增加訓練趣味性，使他們在反覆練習中掌握各項技術，寓訓練於遊戲，務求他們在比賽中能夠發揮自如，達至預期效果。
設計中最令筆者欣賞和折服者，要算是一具由教練們自行研發的訓練器材。運動員需要瞄向有活門的木箱，以求擲準，並打開木箱前的活門。據教練稱，這可訓練運動員力量、準繩度和手感等。經2個多月來密集式訓練，運動員確有明顯進步，可見訓練方法不能一成不變，教練應有新思維，訓練形式必須具創意，才能夠提高運動員學習興趣，從而提升他們的競技水準。冀望球員在今屆世界盃有所突破，運動員、教練們加油！ ■香港殘疾人奧委會暨傷殘人士體育協會供稿
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