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■考評局昨日為通識教育科舉辦簡介會，向教師解釋練習卷的評卷準則、考生表現及其常見錯誤。圖為教師在簡介會完結後離場。香港文匯報記者陳鳴 攝
香港文匯報訊（記者 陳鳴）考評局昨為通識科老師舉辦簡介會，向業界解釋早前發放的文憑試練習卷之評卷準則，並總結考生的常見錯誤。據悉，本港考生水平參差，有題目問及香港工時過長成因，有考生指與香港沒有一孩政策有關；至於為何西方情人節較中國元宵普及，有人竟將之和「麥當勞商品化」、內地出現假蛋及假油醜聞扯上關係，這些「離題萬丈」的答案，令不少評卷員失笑。有老師指，現時距離文憑試開考尚餘個多月，上述情況反映學生能力拙劣，令人擔憂。
考評局早前向全港中學發出通識教育科練習卷，其後回收其中約20間中學、近2800份學生的練習卷作研究，分析學生表現，並為教師舉辦3天的簡介會，以協助全港師生備戰文憑試。
答案「搞笑」評卷員摸不著頭腦
在昨日首場簡介會上，考評局派發的文件顯示，考生答卷出現不少「搞笑」答案，令老師大為驚訝。例如題目問香港工時過長的成因，有考生的答案是「由於香港與中國不同，不是一孩政策，故家庭支出較大」，答案令評卷員摸不著頭腦。
有連抄5行「生活質素」定義
另有一題問及考生在多大程度上同意某勞工組織的觀點，有考生指有關組織的觀點「是絕對的」，但從無清楚提到自己是「絕對的支持」，還是「絕對的反對」，取態含糊，評卷員直指考生行文鬆散欠系統，論點未有好好闡述，需要評卷員自行為考生「重組」立場，考生表現讓人失望。評卷員之一、佛教善德英文中學校長何滿添坦言，有考題問及工業及農業的發展如何為人類的生活質素帶來負面，「有學生連抄5行『生活質素』的定義，令人費解。」他對學生的做法不以為然。
教師質疑考評局不夠全面
在答問環節中，有老師質疑考評局的評卷準則，例如有老師認為某學生的答案只值1至3分，但考評局的評卷參考則給予4分，隨時影響該生的整體成績；另又有老師批評考評局的模擬卷未有盡出「六大單元」，例如「全球化」等，認為不夠全面，直言「今次考評局出卷不合格」。
評卷員之一、風采中學 (教育評議會主辦) 通識科主任林佩儀回應指，「只要學生表現出嘗試努力作答的意圖，即使內容未能緊扣主題，但評卷員考慮有其他學生答得更差，故上述例子中的評卷員，最後決定給予4分。」至於出題，考評局專家表示，「當局出卷『以題為本』，希望考生從議題出發，進行多角度思考，如果改為『以單元出發』，反而對學生造成規限，並非試卷設計原意。」
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