|
香港文匯報訊（記者 王玨 北京報道）中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長劉雲山近日批評部分黨員幹部熱衷迎來送往，特別是把進黨校學習視為「認認人、養養神、串串門」。他要求進一步完善制度，形成學習的長效機制，把學習情況納入領導班子和領導幹部考核體系。
最新一期《學習時報》登載劉雲山3月28日在中央黨校弘揚良好學風座談會上的講話節錄。他指出，當前，一些黨員幹部學風不正的現象依然存在。表現在：第一，不重視學習、不注意學習，熱衷迎來送往，忙於事務、忙於應酬，學風不濃、玩風太盛；第二，「空對空」、「兩張皮」，學的一套、說的一套，幹的又是另一套，不把所學習的東西應用於解決實際問題；第三，實用主義、功利主義嚴重，學習是為了應付考試，有的為了職位晉升。他特別提到，近年來，一些人把進黨校視為「認認人、養養神、串串門」，不忙學習，忙社交、忙吃喝，跑門子、拉關係，有的讓人代寫論文，有的甚至還有陪讀班子，這不僅損害了黨校聲譽，也損害了執政黨的形象。
劉雲山認為，克服不良學風已經成為必須著力解決的緊迫課題。他要求進一步完善制度，形成學習的長效機制，把學習情況納入領導班子和領導幹部考核體系。此外，黨校要做弘揚良好學風的表率。
|
