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學習時力有不逮，用電刺激腦部會否有幫助？有研究利用低量電流向學童進行測試，發現他們在數學方面進步神速，有人學習速度快了5倍。牛津大學實驗心理學系博士卡多什期望，以此協助算術差劣的學童。
研究向51名學生提供數學特訓，一半人上課時，腦部會被接通低量電流。經5堂後，被接上電流的學生吸收數學題目及乘數表比常人快3成，半年後的測驗亦如是。卡多什指，方法無痛無害，為能力不足的學童帶來突破，強調「他日普及後」就不算作弊。
英國1/5學童有「算術困難」，1/15更患有功能性算術障礙，連數零錢也是苦差。至於電流對腦袋有何幫助則未明，但掃描影像顯示，可能有助供應氧氣和養分。 ■《每日郵報》
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