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韓亞空難折射了當今內地遊學市場的亂象，但僅是冰山一角。楊先生是上海一家民辦學院的董事長，學院主營各類培訓項目。他坦言，遊學夏令營只是一個名目，暗地裡則是利益的分配。據稱，除了零散的遊學報名，來自學校的「團客」，才是遊學市場的主力，校長、教師不但是中介機構的主要公關對象，更是利益鏈上的一環。
中介靠關係贈送「福利」
生源在哪裡，錢脈就在哪裡。各種教育項目、教育產品如何進入學生的視線，讓家長心甘情願買單，學校是主要推手。據一位遊學機構的工作人員透露，他們會允諾校長，若該校報名人數達到一定數量，就可以免費贈送隨同名額，學校可以將此作為「福利」，分派給老師。
儘管上海教育局有規定，學校不能強行推薦活動給學生，但對策亦有不少。據透露，若與學校關係好，學校就會幫忙在遊學宣傳活動中暗暗助力，既可以利用學校開家長會的契機，直接發宣傳手冊，也可以打著公益講座的名頭進校，夾在講座資料內發給學生。「做到了這一點，機構就會給相關教師300至1,000元面值的購物卡以示感謝」。上述工作人員說，「校長這邊就不太好說，反正挺複雜。」
退休教師當顧問賺20萬
更有退休老教師利用自己人脈，在利益鏈中起到「四両撥千斤」的關鍵作用。儲老師退休前是某校副校長，因她人脈廣、資源多、退休後到一家教育公司擔當高級顧問。這家教育公司主營赴美遊學項目，而儲老師的工作則是到有關係的學校推動這些項目。「教育公司都會聘用剛退休的教師，因為關係多，容易與學校打交道」。儲老師說，「有的學校校長還是我的學生呢，到學校該找哪位領導批示，或者哪位老師能說上話，我都清清楚楚。」
儲老師透露，她的收入構成是底薪加提成，提成一般為10%至15%，具體視乎項目而定。今年暑假，儲老師通過區教育局的關係，為這家公司招到了100名去美國夏令營的學生。公司承諾儲老師，她可以從每位學生身上收到2,000元人民幣提成。這樣算下，單從這筆生意上，儲老師就能穩賺20萬元。
李先生是上海一家旅行社赴美、赴英海外遊路線的負責人，對於遊學團的利潤空間，他毫不諱言「蛋糕很大」。以一個報價4萬多元的美國遊學項目為例，主辦機構至少可在每個孩子身上賺取1萬元的利潤。
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