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■陳勇
——粗口辱警損老師形象 嚴正處理回應社會憂慮
香港文匯報訊（記者 鄭治祖、馮婷芝）寶血會培靈學校「粗口老師」林慧思辱警，反對派竟將其捧為「楷模」，社會各界強烈譴責。特首梁振英日前要求教育局為此提交報告，嚴正處理，並強調需要客觀持平，現時不能夠就事件下任何結論。不過，部分反對派政黨卻借題發揮，質疑梁振英是「發動文革式批鬥」。本港社會各界人士指，事件影響整個教育界的形象，尤其是家長更為擔心，特首要求匯報主要是回應社會聲音，是妥當及負責任的做法。
反對派屈向學校施壓
反對派昨日舉行記者會，繼續為林慧思粗口辱警護短。公民黨黨魁梁家傑聲言，梁振英日前要求教育局提交報告，是要「施加壓力予學校及林慧思身上」，將「進一步撕裂香港」，也是「為日後出動防暴隊鎮壓示威活動找藉口」。工黨議員何秀蘭稱，現時出現「因一句粗口開始批鬥」的情況，質疑梁振英不要求當局為副學士、語文質素等教育問題交報告，反因一句粗口而交報告，而梁振英及政務司司長林鄭月娥毫不保留力撐警隊，「忽視警隊不公平執法的問題」。
陳勇：關注教育責無旁貸
新界社團聯會理事長、民建聯副主席陳勇指出，有許多方法跟進林慧思辱警一事，大家亦對此事關注很大，其中涉及老師的操守問題，而教育局局長為負責教育政策的主要官員，關注與教育相關的事情，責無旁貸，梁振英要求當局為事件提交報告亦是合理做法。
他又指，許多街坊都對林慧思的行為感擔心，亦認為對事件作調查是合情合理。他認為不能因為反對派支持林慧思，就否定局方關注此事的責任。
簡松年：了解校內表現合適
鄉議局執委簡松年引述有退休校長說，以前教師教書一定要站著，倘被教育署督學發現坐著講課，是要被查牌的，藉此引伸老師連坐著講課都要被查，更何況是在公眾場合講粗口。他指社會對老師都非常尊重，因為老師是對學生言傳身教，對老師的道德水平要求亦會教一般人高，「林慧思作為老師，公開講粗口，絕對係教壞細路」。
他續指，現在社會對林慧思講粗口有很大意見，亦有很多家長對此感到擔心，梁振英在聽到家長的意見後，希望教育局可對林在學校內及事件中的情況有更全面的了解，是合適做法，而如果林在校內的言行，也是如校外表現一樣，則其作為老師的資格實在令人擔心。
教聯會：不應放棄道德底線
教聯會主席黃均瑜表示，事件涉及整個教育界的形象，亦引起社會廣泛爭議，認為特首既已強調現階段絕不會下任何結論，要求教育局提交報告以示關注事件是正常做法。他又指，社會對林的行為有許多聲音，而遇到大是大非問題，或者有人顛倒黑白，指鹿為馬，將「粗口」行為視為「典範」，教界就應該要發聲，「不應只為了和諧而放棄道德底線」。
關注社：社會不應過分解讀
教育政策關注社主席張民炳認為，事件發展迅速並鬧得熾熱，特首有權並有責任處理事件，正如去年「國教風波」一樣，特首最後亦有聯同教育局一同跟進，故不明白為何今次一句「提交報告」會引反對聲音，「社會不應該過分解讀」。
津小議會顧問張勇邦表示，教育界普遍不認同教師在非工作時間為所謂「公義」講粗口，但事件發展至今引起特首高度關注，情況未有先例參考，憂慮或引起其他問題。而身為校長，他最擔心日後發生同類涉及教師操守的事件，學校應如何跟進。
家教聯：應盡快尋解決方法
東區家教會聯會副主席趙明認為，正反雙方已各自表態，爭拗下去也不會有結果，「香港勝在自由，但不一定要弄到『不是你死就是我亡』，還有很多教育議題值得關注，希望家長、教師和學校重回正軌」。沙田家教會聯會會長陳沛楊稱，事件發展至對立雙方發生肢體衝突，已非單一教育、學校管理和老師操守問題，認為應盡快找契機平息。
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