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日本島根縣松江市教育委員會去年12月以「部分描述過激」為由，要求市立中小學從圖書館抽起講述二戰原子彈爆炸的反戰漫畫《赤足小子》，規定學生閱覽前要獲得許可，惹起廣泛爭議。輿論批評做法剝削學生學習歷史的好機會，質疑是右翼企圖抹殺日本侵略歷史的舉動。
作者親歷原爆 狠批日軍暴行
《赤足小子》共有10期，第一期於1973年6月出版，故事內容為作者中澤啟治的親身經歷。他6歲時家鄉廣島經歷原爆，父兄喪生。故事主人翁在頹垣敗瓦中掙扎求存，當中不乏謀殺及性侵的描述，並嚴厲批評發動侵略戰爭的昭和天皇，以及日軍在亞洲的暴行。漫畫後來被拍成兩部電影，並翻譯成約20種語言，包括英文、韓文及法文。
很多教師不滿市教委限制學生閱讀漫畫，批評此舉「毫無必要」，並指漫畫是讓學生明白戰爭恐怖的珍貴教材。日本上智大學教授中野晃一認為，《赤足小子》是學校圖書館中少數漫畫之一，很多學生、包括他本人都是透過該作品了解戰爭的慘烈。他指出，今次事件顯示「正藉社會上出現洗白戰爭恐怖一面的風潮。」
一半校長認同無限制必要
市教委前日則公布一項對49名校長所作的問卷調查結果，顯示當中有5人，即約一成，認為需要限制閱讀該漫畫，但有一半初中校長認為「沒有必要」，而小學校長中，認為沒此必要或希望作進一步討論的，也佔近半數。
北海道文教大學的導師指，市教委此舉或想避免學生因閱讀漫畫導致心靈創傷，引發家長作出法律行動。■路透社/《每日電訊報》/共同社
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