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香港文匯報訊（通訊員 吳文召、蓋智廣）「爺爺，爺爺，這是什麼呀？」「爺爺，爺爺，這是不是燒火用的啊，我奶奶家裡就有......」還沒走進山東墾利縣宮家社區的「幸福教育室」，記者就聽見了孩子們七嘴八舌的清脆聲音。走進去一看，只見屋裡整齊的陳列著各種陳舊的「傢伙什兒」：紡車、鋤頭、風箱......五六個孩子正圍著一位精神矍鑠的老爺爺問長問短，被孩子們圍住的這位老爺爺就是宮家社區的「老寶貝」之一--張建林。
作為宮家社區的老書記，為了提醒下一代珍惜現在的幸福生活，張老特意從四鄰八捨搜羅來老一輩使用的紡車、針線盒子、桿秤等勞作、生活用具建立起「幸福教育室」。「現在生活好了，建立這個教室讓孩子們看看老一輩人是怎麼生產生活的，讓他們憶苦思甜，別忘本。」張老說。
「孩子們，過來過來，爺爺給你們講講咱們郝家『爆破大王』蓋希雲的故事。」聽見另一個老爺爺的召喚，孩子們趕忙跑了過去。這位老人就是宮家社區的另一個「老寶貝」--退休老幹部劉學范。「多講點抗日英雄的故事，讓這些遠離戰爭的孩子們瞭解些當時的情況，學習下抗日英雄的事蹟，變得更加勇敢一點。」說起講英雄故事的緣由，劉老一本正經的說。
「劉爺爺，許爺爺呢，我還想讓他看看我剛寫的毛筆字呢！」一個小朋友拉著劉爺爺的衣角問道。「這個許爺爺，也是咱這裡的『老寶貝』，毛筆字寫的那叫一個好。」社區工作人員介紹道。「就是個人愛好，愛好。」聽見誇獎聲，不知從哪裡冒出來的許老連連擺手。
「許爺爺，快給我看看，這個『人』字是這樣的筆劃嗎？」看見許爺爺出現，剛才發問的小朋友立馬衝了上去。「這學書法，不僅是為了寫字，更重要的是樹立一種精神，沒有毅力是堅持不下來的，教孩子們寫字更多的是教他們做人。」看著這個「人」字，許老意味深長的說。
家有一老，如有一寶。宮家社區這三個「老寶貝」把關心下一代的成長作為自己退休生活的大工作而默默奉獻，「也說不上偉大，就是想讓孩子們在快樂裡接受教育，別忘本，學好習，做好人。」老書記張建林語重心長的說。
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