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卓 偉
持續兩個月的「佔中」就如一面照妖鏡，將香港社會內潛藏的魑魅魍魎一次過暴露出來，其中教育界更是「重災區」。本來，教師對於「佔中」、對於普選有不同看法是十分正常，大可通過合適、合理、合法的渠道表達。但令人失望的是，一些教師卻公器私用，利用自身的權力及職務之便，肆意向學生傳播其政治思想，甚至鼓吹他們參與非法行動，這明顯逾越了教育工作者的角色，也有虧師德有違操守。
近日，理大應用數學系副教授李向榮博士就在自身facebook帳戶上載了一條試題，題中見到一張掛起「我要真普選」條幅的獅子山圖片。這是早前一班名為「香港蜘蛛仔」的人士，非法在獅子山上掛上條幅的圖片。雖然題目是一條算術題，但李向榮不但故意選出一張有明顯政治含意的圖片，更在題目中特意提到「香港蜘蛛仔」、「雨傘運動」及「我要真普選」等字眼，其目的已是昭然若揭。李向榮還在facebook上沾沾自喜地表示，不介意其他人使用這道考題，因為「愈多人知道獅子山『我要真普選』條幅就愈好」。
很明顯，這是一道掛羊頭賣狗肉的試題，測試學生數學能力是假，鼓吹「雨傘運動」煽動「佔中」才是真。李向榮如果是正常出題，有必要採用一幅這樣的照片嗎？有必要在數學考試中加上這麼多政治解說以至論述嗎？根本沒有必要。李向榮不過是在公器私用，濫用自身的出題權力，在試題中加上大量「私貨」，向考生解釋甚麼是「雨傘運動」，鼓勵他們要效法「香港蜘蛛仔」般到處表演「行為藝術」，把「我要真普選」的「黃符」貼到滿街都是，為「佔中」打氣鼓勁。這樣的試題竟然通過了學系的審核，確實是咄咄怪事。
利用出卷來鼓吹「佔中」，是一些政治教師的最新發明。早前沙田官中就有教師利用中文科試卷的成語運用試題，來對警隊作出種種不符事實的中傷和抹黑，受到社會輿論狠批。但李向榮的行徑更加明目張膽，連遮醜布也不用，擺明車馬就是利用試題來宣傳政見。如果此例一開，將來不同政見的教師都可以藉授課、出題的機會來作政見宣揚，符合一己政見的就得高分，不合的就得低分。試問大學的中立性何在？教師的專業形象和尊嚴何在？
大學副教授利用職務宣傳政治、鼓吹學生參與違法行動，如果大學管理層仍然不當一回事，將違反師德操守的行為當作所謂學術自由，有意姑息縱容，令一些政治教師更加有恃無恐，最終受損的只會是大學的聲譽以及學生的利益。這次事件不論從哪一個角度看都是違規，理大管理層應正視事件，並且作出調查，嚴正處理。
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