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大學組：中大兩子好友對決 平常心作賽
大學組個人賽，兩子台上拚個你死我活，台下卻是一對好朋友。來自香港中文大學新聞及傳理系三年級的鄧子謙以「快而準」的出色表現獲得冠軍。與他角力的劉煒業則來自中大中文系，他們今年組隊參與大學團體組，可惜未能入圍決賽，反而個人賽就雙雙進入決賽，實行一決高下。
二人均表示，比賽期間，以平常心面對「好友對壘」，鄧子謙亦特別與好友分享問答比賽的秘訣，認為「一齊玩比賽更盡興」。
中學組：個人賽唯一「冠軍女將」 每天操練2小時
就讀順德聯誼總會翁祐中學的中五生譚愛鈴，成功以310分力壓對手，奪得中學組個人賽冠軍，是個人賽中唯一「冠軍女將」。她表示，平日喜愛發掘與了解社會時事、國情知識以至國家歷史，「歷史就是讓我們借古鑑今，認識國家的過去與現在，對於祖國的了解可以更為透徹。」當然，成功背後，愛鈴也花了不少時間到圖書館搜羅歷史書籍、在互聯網查閱相關資料，早前又特意每天抽出2小時操練題目，全方位充實自己。
小學組：英業尖子奪冠策略 「不肯定不按鐘」
就讀元朗公立中學校友會英業小學四年級的譚日朗，首次參賽就成為小學組個人賽冠軍，為是次比賽最年輕的冠軍得獎者。身為校內拔尖小組成員的譚日朗，憑着平日喜歡留意時事、愛發問的性格致勝。年紀小小的他，坦言比賽過程緊張，特別是搶答環節，他採用的策略就是「不肯定就不按鐘，以免被扣分。」
到場為兒子打氣的譚太指，日朗對國情知識很有興趣，從而認識祖國是好事。她表示不會局限兒子的發展，會順其自然，視乎兒子的興趣，讓他涉獵更多不同範疇的知識。老師潘家輝就分享了教導初小學生認識中國歷史的方式，就是先令他們從中國的地理和文化等角度出發，從而打好基礎，再以故事形式把豐富的歷史知識圖像化，有助同學的記憶。
■香港文匯報記者 李穎宜、鄭伊莎
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