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香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）教育局上周去信小學校長、校監，禁止學校為操練全港性系統評估（TSA）而補課，惹起學界反彈，認為局方將問題「諉過學校」、「踐踏教育專業」。科技大學經濟學系教授雷鼎鳴昨日於報章撰文，認同教育局的措施方向，並直言學校操練TSA「其實是作弊的一種」，「別人要知道學生在正常的課程中學到什麼，你卻要為TSA度身訂造，使學生變成專長考TSA的考試機器，這如何得了？」
教育局上周發信引起部分教界不滿，教協旋即於本周二至周四收集了141名小學校長的意見，稱超過九成受訪校長對教育局發信感到憤怒或不滿，矛頭直指教育局。經常評論時事的雷鼎鳴昨日於報章撰文，直言TSA這議題本來簡單，但卻一直爭論不休，可見香港已事事走向政治化，「沒有議題也要弄個議題出來爭吵、抽水一番，否則有些人會不舒服。」
認同不能取消 倡調低學校評分
他指出，TSA不是用來篩選學生，只用來檢查學生學能高低。不過，由於有學校擔心學生TSA表現不佳會影響資源和校譽，故責成老師大力催谷學生。他認為，TSA不能取消，「否則學校辦得好壞便無根據」，並認同教育局禁止操練的方向，又建議可從誘因着手，如查看學校的課程，調低加入操練TSA的學校的評分，讓學校感到得不償失，以減少操練。
另外，教育局昨日向立法會教育事務委員會提交文件，顯示考評局於2010至2015年間，共接獲6宗有關TSA試題的投訴，竟有一半於本年發生，其中兩宗為不滿試題愈來愈深，另有1宗則投訴補充練習太深。
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