香港文匯報訊 （記者 姬文風）因應教協連日發文歪曲事實及扭曲教育局局長楊潤雄的言論，局方發言人昨回應指，教協不斷製造及散播白色恐怖，令人懷疑藉此煽動教師情緒，為其集會造勢及作政治宣傳，批評教協有失教育團體應有的專業態度，對此深表遺憾。發言人並提醒，身為教師工會理應支持局方與業界少數害群之馬劃清界線，同心守護教育專業，而非現時不斷歪曲事實、混淆視聽，甚至包庇違法失德教師。
教育局重申，局方一直以審慎態度嚴謹處理每宗涉及教師失德的個案，過程絕對公平。對於教協指「教育局並無向涉事教師提供資訊，並無給予教師申辯的權利」，發言人澄清這完全不符事實，對此表示極度遺憾。
反問匿名投訴可不理？
就教協提出所謂「不應接受匿名投訴」，教育局強調若教師被指控明顯違反社會道德標準的言行，或危及學生的安全及健康成長，即使投訴不具名，局方亦有責任嚴肅跟進，又反問教協：「如果有匿名投訴指某教師煽動學生參加違法活動，或涉嫌管有色情物品，是否可因它是匿名投訴，便置之不理呢？這樣對得住學生，對得住家長，對得住社會嗎？」
批屈局方「打壓」教界
教育局嚴肅跟進專業失德教師，卻被教協以所謂製造「白色恐怖」抹黑，發言人就此重申，是情況嚴重的教師個案才會停職或取消註冊，批評教協顛倒是非，還把通識教育科、大學撥款等其他不相關課題混為一談，及扭曲為「對教育界的打壓」，質疑教協意在挑起教師群體的不安，直言「令人懷疑它（教協）才是製造白色恐怖的始作俑者」。
教育局並再次表明，教師責任不單是傳授知識，還包括培養學生的品德和價值觀，社會期望教師言傳並身教，作為學生的楷模，因此教師在私人空間展現的品德和價值觀亦為其專業操守的一部分；強調社會絕對接受教師有各種看法並在適當的場合表達，但不能接受教師的言論或行為不符公眾期望的道德標準或價值觀。