湯禎兆
資訊爆炸，做父母的方法也有千百種，亦有不少意見在社交媒體上亂飛，就像和孩子在公園玩，旁邊的三姑六婆總會有意見發表，但社交媒體令這些意見多多的人更易接觸你。
明明每一個孩子都不同，但其他人總愛干涉你怎樣教怎樣養。由從前應不應該餵人奶、幾個月可以加固體食物，到現在幾歲應該開始學樂器、為何不讓孩子讀國際學校，都總要解釋一萬遍。就算不解釋，人家總有意見，有孩子或沒有孩子的，都有自己一套「教法」想灌輸給你。
人人的經濟環境不同，孩子的性格喜好也不同，父母是最了解孩子的，應該對自己為孩子選擇的路最有信心。近幾個月，因為又是選校季節，聽到不少家長分享，不得不佩服香港人的靈活性。
有個家長說，沒錢讓孩子讀國際學校，但又想孩子英文好，有國際視野，便租了新界的豪宅，讓孩子跟附近的外籍小童玩。雖然繼續唸本地學校，但打好英文基礎，孩子長大一點便搬出。他說，運算下來比國際學校學費便宜多了。碰巧疫情停課，同一屋苑的孩子更多時間相處，父母們還自組了小小戶外Playgroup，孩子不單有伴，英文也愈說愈流利。另一家長說，要逃避本地教育制度，但經濟所限，只能讀較便宜的私校，一放假就讓孩子到國際學校參加不同體育項目的訓練。
我們的孩子讀本地學校，課外活動就讓他們選多一點，找好的老師教香港學校較弱的運動及音樂。因為讀中文小學，書本和卡通都多看英文的，自己作為父母，為了填補本地課程的不足，要多花時間，但也可製造更多契機促進親子關係。
各師各法，為孩子的將來，父母絞盡腦汁，但自己清楚自己在做什麼，便可以了。