■合肥師範附小與六安市裕安區教師進行教研活動。 受訪者供圖金美玲是查婆店小學一名年輕的語文教師。她告訴香港文匯報記者，通過近距離接觸和聽前來支教老師的公開課，收穫頗豐。「很多教學方法是可以在學科上進行遷移的。比如馬迪老師的英語繪本教學，她在帶領孩子們讀《棕色的熊》時，就是把一個有規律的句子，不斷深入變化動物的名稱和相似的句式，並通過演繪本劇等活潑有趣的方式，反覆強化孩子們對單詞和句式的掌握。另外，通過這本繪本，還可以滲透進水果、蔬菜等單詞和知識。」金美玲說，她以前就是把繪本當作故事書跟小孩讀一讀，但見識了馬迪老師這樣的教學方法後，發現這裏面可鑽研的空間非常廣闊。
「以前我們自己摸索，屬於閉門造車，現在有了現成可學習借鑒的模式。站在巨人的肩膀上可以看得更遠！」金美玲說，馬迪等支教老師，給查婆店小學老師的教學思路打開了一片新天地。