[2000-10-10] 逾七成市民贊成設基準試

　【本報訊】根據民建聯所做的一份調查顯示，超過七成市民贊成設立基準試，考核語文教師是否符合語文基本水平。立法會議員兼民建聯教育政策發言人楊耀忠認為，評核教師的語文能力乃大勢所趨，若有關教育團體仍繼續以激烈行動進行抗爭，必然得不到社會、家長的支持，更會破壞教師的專業形象。

家長指語文老師教學不理想

　是次有關「教師語文基準」的民意調查，一共訪問了五百七十六名市民，當中有四成（二百三十四名）是家長。調查反映出有八成半市民認為，政府讓教師自由選擇以考試或培訓形式，去達致語文基本水平，是合情合理的做法。更有六成被訪者認為語文教師的教學表現，根本未如理想。由調查結果反映出市民普遍期望教師能有良好的教學表現。

　調查的統計顯示，逾七成（百分之七十點七）贊成設立語文基準試的意見中，包括有子女與沒有子女的人士，其中有子女的受訪者佔百分之七十六點五；沒有子女的受訪者佔百分之六十六點七。而不贊成設考試的僅佔總人數的百分之二十九點三。

主修語文學生須測能力

　楊耀忠希望政府能於三年內，在主修語文科目的學生畢業評核中，加入語文能力測試，確保畢業生具備教授語文的能力，至於考試的具體細則，應由各所大專院校自行制定。長遠來說，政府應盡力改善教學環境，吸引語文能力優秀的人士當教師。楊氏指出近年教師工作量大增，令教師仿成厭惡性行業，致使優秀的大學畢業生對教師一職望而卻步；為了解決以往「臨時拉夫」充當語文教師的問題，必須改善教師工作環境，如減少教師的上課節數和行政工作，讓教師有更多時間自行進修，才是提高整體教師語文能力治本之舉。

老師考試並非受侮辱

　楊耀忠絕不贊同考試是侮辱教師的說法：「因為不少專門行業亦設有考試制度，況且學生從小至大均要面對各種形式的考試，難道專業人士和學生就不斷被人侮辱？若如這些人所言，考試等於侮辱的話，這豈不是全世界也要廢除考試制度，但這可行嗎？」