[2000-10-11] 冷眼．溫言：教師幾時敢應試？

　星期日早上噫齱A看到一則新聞標題：「教協向特首下戰書」，我暗笑之餘，又不禁為自己沒有求學年齡的子女而慶幸，因此不必顧慮他們可能正接受教協的某些老師的「教導」。

　這一則新聞很可笑，因為在一個反對教師語文基準試的教師集會上，教協會長張文光竟然提出：他要挑戰行政長官董建華，要求與他就語文基準試的存廢，來一次公開辯論。假若董建華勝出，教協一眾老師將會自願參加基準試。

　單憑一眾教育界的支持已在立法會佔一席位多年的張文光，就憑他的「雄辯滔滔」，當然自信比較董特首「能言善辯」，因此才會公然挑戰董建華。但明眼人都知道，不重虛言的行政長官，當然不會「中計」接受「挑戰」。

　張文光的另一「高招」，是聲言其他例如醫生、護士、社工等專業，亦會繼教師之後受到「開刀」，同樣要接受基準試。很明顯，教協希望打動其他專業隊伍，因擔心「兔死狐悲」，於是群起支持教師的所謂抗爭到底行動。

　幸好同日就有一個家長團體聯席會議，公開表示支持政府立場，要求全港教師接受以考試或進修，提高本身語文水準。同時更指明，教師罷考，只會為學生樹立壞榜樣。

　以學歷而言，我一直自認只唸完英文中學就進入社會工作，但我自一九六○年已開始任職翻譯，其後又從事廣播工作，當過新聞編輯。這些都算是需求良好語文水準的專業，而且每一天的工作表現，實際都等於在接受測試，因此一直要進修，方可符合工作要求。

　相對而言，教師們面對的只是學生，學生沒可能評核老師的語文水準，連家長們也無從評估。假如不是整體語文水平下降，又怎會有人動議以語文基準試作為補救？只不知自命專業的教師們，幾時方敢應試？

楊瑞生