[2001-06-23] 辦吒n全日制小學須增人手

　【本報訊】一項有關小學全日制的問卷調查結果顯示，近九成教師認同苒n辦吒n全日制小學，必須增加教師人手，最少每班苒n有一點五個教師；亦有七成半教師不認同較早前政府為推行小學全日制，增加每班人數的做法。

　教育專業人員協會日前完成一份問卷調查，以電話語音系統方式，成功\訪問近七百名小學教師，逾九成被訪教師認為，想辦吒n全日制小學，必須增加教師人手。調查報告指出，由於全日制小學逐漸增多，改善師生比例的政策卻未落實執行，教師工作壓力沉重，恐怕會影響全日制小學的辦學質素。教協發言人潘天賜表示，一九九二年教統會《第五號報告書﹏n承諾全日制小學的教師與班級比例為一點五比一，但事隔九年仍未落實，現時仍約為一點四比一，以現時小學教師人數計算，增至一點五比一，約只增加一千五百名教師，苒n想成功\推行全日制，最起碼每班苒n有一點五個教師。

　教協發言人表示，七成半教師不認同政府推行小學全日制而犧牲師生比例的觀點。潘天賜指出，政府早前為令更多小學及早轉為全日制，所以增加每班學生人數。而調查結果顯示，八成教師認為政府此舉，只會得不償失。