[2003-09-27] 「文化台獨」之路行不通
青 鋒
台灣「教育部」近日公佈一份所謂「高中歷史課程綱要草案」，公然將中國清朝和「中華民國」史歸類為「世界史」。這是台灣當局赤裸裸地篡改中國歷史、搞「文化台獨」的又一花招，再次暴露當局圖謀加快「台獨」，將台灣從中國分裂出去的野心。
按照這份「草案」的要求，台灣高中學生必須先學習台灣史，再學中國史，最後學世界史。這樣一來，延續逾半個世紀的台灣傳統中學歷史課程已被改得面目全非，而「中華民國」的歷史與稱號也被悄然地從歷史課本中消失了。台灣當局這種偷天換日、斷章取義、割斷歷史的卑劣手法，實在是古今罕見，數典忘祖！
更不能令人容忍的是，台當局竟將海峽兩岸關係史作為「兩個國家之間的關係」塞進世界史。李登輝的「兩國論」和陳水扁的「一邊一國」論居然成為台灣中學生的歷史教材課程，這難道不是刻意毒害台灣下一代嗎？當局以推行「本土化」為藉口，加快「去中國化」的步伐，為全面實現「台獨」鋪路的險惡用心不是昭然若揭嗎？
近年來，台灣當局搞「文化台獨」的花招層出不窮。早在1997年6月，台灣「教育部」就出版了一套所謂《認識台灣》的新編教材，公開渲染「台獨」意識。這套新教材分為歷史篇、社會篇和地理篇，但字裏行間不曾出現「中國人」和「中華民族」的字眼，有的只是「我們都是台灣人」，其有意誤導學生只做「台灣人」不做中國人的企圖十分明顯。該教材還將「台灣社會」定義為「台灣國」，妄圖將台灣從中國版圖中分裂出去。
陳水扁上台之後，秉持李登輝的主旨，進一步加快了「台獨」步伐，並以「文化台獨」為「台灣國」鋪路。諸如當局已決定不再採行「國語」的政策，取消「漢語拼音法」，公務員廢除考「中國近代史」，以「台灣近代史」取代以及用「閩南方言」作為考試語言等紛紛出籠，其目的是要割斷台灣與祖國大陸的臍帶關係。
以史為鑑，鑑古知今。台灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分，台灣的歷史離不開中國歷史，這是海內外炎黃子孫早已公認的事實。台灣文化是中華文化的一部分，「文化台獨」之路行不通。中華民族五千年文明史不容篡改，中國古代史、近代史、現代史不容篡改。李登輝、陳水扁之流膽敢篡改歷史，必將被釘在歷史恥辱柱上！
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