[2004-02-15] 「導師經濟」影響高校聲譽 放大圖片
交通大學地處上海鬧市區的徐家匯，就算再高的圍牆也擋不住校園外的摩天大樓。 （本報上海新聞中心傳真）
近幾年來，「導師老闆化、學生僱員化」的情況越來越普遍。很多高校教師從事第二職業，利用學校的無形資產和實驗條件，開設公司，並且僱用他們的學生來做課題。
在大學裏，導師們經常被自己的學生稱為「老闆」。這個暱稱不僅反映導師可以掌握學生的畢業升級，也同時說明在很多院校中，師生之間的確存在僱傭關係。事實上，一種「導師經濟」正在內地高校中興起。
一位博士生表示，在導師的公司打工，對學生也有一定的益處，可以獲得實踐課堂知識的機會。然而在很多現實的例子中，導師最後成了單純的老闆，僅僅分派任務，而無暇給學生學術上的指導。
吉林大學哲學系博士生導師邴正教授認為，「導師經濟」歸根到底是一個師德問題。他指出，大學教師不僅要有博大精深的學識，也應當具備德高望重的操行。教師與商人最大的區別就在於教師要去偽存真，而經商常常是真偽難辨，虛實兼營。
邴正說，在當前市場經濟的大潮面前，一些教師的師德方面出現了薄弱環節。「導師經濟」已經或多或少地影響了高校的社會聲譽、正常秩序、辦學水平，以及學生的公平競爭和身心健康成長。因此，他認為當務之急是要加強師德建設，提倡以德治校，以德求師，以德育人。
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