[2004-02-23] 九成教師知校內有欺凌行為

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民建聯調查顯示逾7成受訪教師表示，沒有信心處理好校內欺凌問題，凸顯了目前對教師支援不足的問題。 (陸智豪 攝)

　【本報訊】(記者　陸智豪)民建聯一項關於校園欺凌問題的調查發現，近8成學生過去半年曾目睹欺凌事件，並分別有3成1及4成8學生表示，半年內曾欺凌別人及遭欺凌。另一方面，調查亦發現有近9成教師知悉校內出現欺凌行為，但同時卻只有兩成半教師表示，有信心處理好校內的欺凌問題。

　有心理學家呼籲，教育當局應透過增加教師的輔導訓練等，對教師提供更多支援。

　民建聯本月上旬訪問了全港23間中學1264名中三至中五學生以及487位教師，結果發現有78%受訪學生表示，半年內曾見過其他同學遭受欺凌，其中最常見的手法是「攻擊性語言」(包括取笑別人身體特徵及改「花名」等)，有98%受訪者表示曾目睹有關情況，另外亦有63%同學表示見過使用涉及身體暴力的欺凌。

近五成學生袖手旁觀

　但調查亦發現，當目睹校園發生欺凌事件時，大部分同學(48%)的反應是「置身事外，袖手旁觀」，只有3成表示會告知老師，表示會挺身制止事件的亦只有1成半。不但主動揭發事件者稀，連受害人亦大多選擇默默啞忍(50%)，會「以牙還牙」或「向老師告發」者分別佔24%及19%。

　從老師角度看校園暴力，同樣可看出問題的嚴重性。調查發現88%教師知悉校內出現欺凌事件，另外亦有8.6%受訪教師表示曾遭學生暴力攻擊(包括推撞)。不過這些聲稱被暴力對待的教師中，只有11.9%表示會向警方求助。

　負責調查的立法會議員陳鑑林表示，近5成學生以沉默面對校園暴力，可解釋受欺凌的學生為何孤立無援，間接助長欺凌事件。他建議校方應建立學校與學生互相信賴的環境，鼓勵更多受害同學以及知情者舉報欺凌事件。

宜加強老師培訓

　心理學家陳再綱分析，教師普遍對處理校園欺凌問題沒有信心，一方面可能擔心遭到報復，有心理壓力，另一方面可能因為教師受訓期間接受的輔導訓導訓練不足。他建議除了加強教師有關方面的培訓外，當局亦應加派社工到校支援老師，並派遣專家到發生欺凌問題的學校考察，了解情況之餘亦可顯示當局對問題的重視，鼓勵老師的士氣。