[2004-09-16] 從鄉村走上政壇路
張學明，一九五二年出生於大埔林村，這個長於務農之家的孩子，就如他自己形容：「我是個地地道道的鄉下人。」
銘記母親言傳身教
出生時，香港正處於經濟低迷時期，張學明的家庭也處於半破產邊緣。
「不算寒微，但也是貧苦的。」貧苦沒有磨去一個人的奮鬥心，相反，在他的成長路上，有一個人對他影響至大至深。她，就是張學明的母親。
如果今日你看到的張學明是那麼不卑不亢，親和中又帶著無限幹勁，處事精練，立場鮮明，人際關係良好，原來張媽媽早已是一個「版」。
「父親在我出生後已失業，找不到長工做，只能做兼職。一家人就靠母親在嘉道理農場做泥工，每天賺上兩塊半工錢過活，生活過得好艱辛。」然而，母親不畏艱難，對家庭勇於承擔，對身邊伴侶不離不棄的態度，令年幼的張學明銘記在心。
「她雖然是個文盲，一生無特別過人之處，但那股細水長流匯聚的賢淑，令她看來是那麼的親切，平凡中透著不平凡。她總是和和藹藹的，對家人、鄰居、朋友的心態都一樣。」
失業的父親，沒有遭到妻子的嫌棄。相反地，她仍是那麼尊重、體貼丈夫，在「時不與我」的無奈下，父母雙方對「男主外，女主內」家庭角色的轉換處理得很好，這在當年真不是一件易事。
對於孩子的成長，張學明的父母從沒有掉以輕心。
「小學時，我在林村公立學校讀書，這是一所村校，隨著教育新安排，村校日漸式微，兩年後，它也要結束了。」
六十年代中期，基於愛國思想驅使，張家父母把孩子送到九龍的香島中學就讀。
「父母供我讀中學很不容易，每月30多元學費、10多元膳食費，尚未計車資，對比當時家中的收入，這的確是一項龐大的開支。但是，父母為子女的前程，如何艱苦也肯付出。」
懂事的孩子，自然明白孝道，而回饋的方式，莫過於以好成績展現於父母面前。所以，他努力文化學習，不敢鬆懈。
「每天凌晨五時，我騎單車到大埔墟火車站，便乘坐頭班火車出旺角，在花墟附近的香島中學上堂。」
忙忙碌碌地就這樣過了五年。儘管如此，能在香島中學就讀，張學明感到非常幸運，因為當年村校畢業生可選擇的學校實在太少了。
做泥工也要做到最好
「踏出社會做事後，我常有『書到用時方恨少』的慨嘆，尤其是今日在不同的領域演繹著不同的角色，更感到知識不敷應用帶來的力不從心，不斷自修乃是從政以來本人其中一個頗迫切的願望。」所以，他先後完成了香港大學社會科學綜合文憑課程、暨南大學的社會學文憑，為服務社會奠下更好的基礎。
剛踏出社會做事（1972年），為幫補家中經濟，他在嘉道理農場做過一陣子泥工。十八元一天的日薪，付出的卻是長時間的體力勞動。
曾有人勸他：「張學明你一表人才，為何不去考消防、考警察？要做這些擔擔抬抬的粗重功夫。」
張學明可不是這樣想：「任何行業都是磨練，自己做人做事向有宗旨，萬事不可馬虎。即使是做泥工，也要做到最好。」
82年起參與鄉事
自一九八二年當選為大奄村村代表後，張學明便踏上了參與各類鄉村事務、社區活動及公益事務的道路。他認為擔任公職，處事一定要公正，他很認同一句說話：做事先要過得自己，然後才過得別人。
「每晚臨睡前，無論有多累，我都習慣靜下來，用幾分鐘時間像過電影般反思一日的得失對錯，將長處總結，不足之處檢討出因由後才安然入睡。」
一九九九年，張學明從新界社團聯會創會會長李連生手上接班，擔任該會第二任會長。他時常感觸地說：「老會長一代創會前輩白手起家，當年在港英政府的打壓封殺下，仍艱難地生存發展，並帶領會員一起迎接和見證了香港回歸祖國的歷史里程。」
今天，接力棒交到張學明的手?，如何像過往前輩扶掖自己一般，提攜更多的年輕人早日成熟擔大樑，是他經常思考的問題。「新界社團聯會是服務社會的橋樑，也是參與社會建制的舞台，可以和同事們一齊共事，實踐自己的理念，我好享受這份工作。」訪問結束時，張學明如是說。
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