[2004-10-30] 新學制最高設17選修科

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　教育統籌局首席助理秘書長(課程部)陳嘉琪表示，學校能開辦14至17科選修科，讓學生有更多機會接觸多元知識。(趙焜崗 攝)

　【本報記者盧燕娥、黃錦佳報道】本港現時已有10多間學校模擬學制改革後的運作情況，結果發現，在新課程設計及組合下，學校最高可以開辦17個科目，課程數目與會考課程相若，更遠超預科科目。教育統籌局首席助理秘書長陳嘉琪表示，辦學團體更可以靈活調配資源，結合多間學校力量，開辦更多學科。

　新高中學制下，文、理、工商科目不再分流，有意見指學生能夠選修科目反較以往減少。陳嘉琪接受本報專訪時預計，學校在平衡有效運作，及讓學生有足夠的選擇下，會將4個必修科再加1個特定選修學科分班，其後再讓學生自由搭配2個選修科。

教師少亦可開設十四科

　她又說:「相信無文、理分流後，學生選科時需要『打散』，所以學校必然以1科選修科分班。」至於學校是否能夠提供所有選修科目組合，讓學生可以在20多個選修科中，完全隨自己心意作出選擇，當局則仍在進行研究。

　該局為掌握學校落實334測試改革後的實際情況，目前正與10多間中學依據改革建議進行模擬測試，結果發現，一間學校將校內不同學科出身的教師與新課程進行配對後，可以開辦的科目達17科之多；而其他條件稍遜，如教師數目較少的學校，亦有能力同時開辦14科。

　陳嘉琪承認，一些發展中的新校確有空間開辦更多科目，不過現時距離新學制推行仍有數年時間，再加上落實後的過渡期內，在教師退休、自然流失等情況下，相信學校可以有機會「走棧」。

　她又指出：「新校因為仍有教席空缺，較有彈性因應改革聘用老師，不過現在還有4年時間讓所有學校因應流失情況去填補適當人選，問題應該不大。」

校方因應情況調配教師

　當局認同，學校開辦科目數目的多少，視乎教師意願，因為不少老師絕對有能力教授本科或以外的科目。陳嘉琪說：「數年前始出現的旅遊及旅遊業科，極受學生歡迎。結果引發其他術科的教師，例如歷史、地理等老師願意兼教旅遊新學科。她並補充說:「每間學校教師的強項都不同，我們鼓勵同一個辦學團體因應情況，自行調配教師。」

　她又指出，現時大學傾向不再以專科收生，而改以學院收生，可以推動香港學生改變固有文、理分流的舊有觀念。陳嘉琪更以「茶餐廳」作喻:「目前中學選科，便好像茶餐A至E，內容早已定好，我們不可以要A餐的前菜，B餐的主菜。不過改制後就打通障礙，學生有權樣樣都兼備，選擇更多不同類型的學科，文理兼備。」