[2004-11-22] 局中人語　陳嘉琪：全力培訓通識教師

本報記者　黃錦佳

　為協助學校推行通識教育科，教育統籌局將檢視通識教育科的課程設計及課時分配；協調校本評估的百分比和執行細節。

通識教育 衝破舊課程局限

　教統局首席助理秘書長陳嘉琪表示，當局會盡早增加及靈活調配資源，推行課程多元化；並為學生提供適合的學習模式，為教師創造空間，協助教師專業發展。

　陳嘉琪在教統局專欄《局中人語》，發表「我們與教師並肩推動改革」為題的文章。她表示，面對瞬息萬變的時代，及知識型經濟的發展，新一代要懂得從多角度分析事物，將不同學科的知識融會貫通，並培養獨立思考及終身學習的能力，達到全人發展的目標。因此教統局有需要引入通識教育科，以衝破原有課程的局限。

　過去1個月，教統局為全港中學教師舉辦過多場研討會，教師同工的反應十分積極，大部分出席研討會的教師都支持各科目的改革方向，各學習領域平均有近半數的教師，表示有興趣參與教授通識教育科。亦有中學校長開始與教師討論籌備開辦通識教育科的事宜。陳嘉琪相信，如果教師及早準備，新課程定可順利展開。

並肩作戰 為長遠利益貢獻

　新高中課程如果於2008年實施，當課程推行至第3年時，全港將需要約3千4百位通識科教師。陳嘉琪表示，新學制距今尚有6年，而全港現時有2萬5千名中學教師，按上述比例推算，再配合完善的培訓計劃，教統局有信心有充足和稱職的教師任教通識教育科。她表示，轉變亦不可避免；當人面對轉變時，亦會對未來充滿疑慮，教統局體諒教師的困惑，但強調，前線教師並非孤軍作戰；政府和社會都與教師站於同一陣線，為著香港的長遠利益而付出心血。