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【本報訊】(記者 莊海源 黃錦佳)教育統籌局局長李國章昨否認教改的步伐太快，並且強調，教改成效已逐步顯露，應該繼續推行。他又指出，在照顧學生利益的大前提下，不會取消基準試或全面推行小班教學，以換取短暫掌聲。津中議會表示，為減低縮班對學校規劃所造成的不穩定因素，已向當局建議，學校確定中一學生數目及班數後，便會以中一學生數目作出6年規劃，期間即使有學生轉校等，亦不會調整班數，以達致最佳的教學效能。教育工作者聯會主席黃均瑜則期望，教統局多從人性角度研究教育政策。
教育界批評，教改步伐急速，李國章會見傳媒時強調：「教育改革對我們的下一代十分重要，目前已初見成效，值得繼續推行。為學生而推行教改，不論教統局、學校以至教師都要多出一分力。因此，整體工作有所增加是無可避免，關鍵是我們如何做好工作分配及紓緩壓力。」
李國章又指出，批評者應列舉事實，並說：「可否不要執人口水尾，哪一項教改推得快，可否告訴我。是不是基準試？5年太快，是不是要等到下一批，5年後的小朋友入學才做？」至於全面推行小班教學，李國章認為，如果利用小班教學去保留教師職位，是不合理的做法，因為「香港整體失業率5.4%，工程界更高達10%以上，超額教師失去工作表面甚慘，但社會要考慮整體實際情況。」
黃均瑜：教改不宜濫定指標
黃均瑜表示，學生人數下降，學校擔心收生不足而遭殺校的問題，則較難處理。他期望，教統局在推行政策時，多從人性角度出發，不應濫用「指標」和「分數」來衡量教改的成效。
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