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洪 放
如今的青少年，擁有的物質太豐富，好像我那班小五的學生，手機、MP3、遊戲機的軟件，無不趨新時尚，他們笑我的手機「老土」，又笑我連數碼相機也沒有一部……在這麼多「蛋白質」環境長大的孩子，他們不懂得感恩，也就一點不奇怪。
除了不知感恩，另一個特點便是「自我」，我的一個唸六年級的姨甥女，每趟到酒樓喝茶，她只顧狂嚼鵝掌，一碟不夠再來一碟，她永不懂問其他叔伯長輩：這麼好吃，你也要一點吧？一趟，我跟她開玩笑：分一塊掌翼給我如何？她面有難色，其母曰：舅父平常買這麼多東西給你，分一塊給他吧！誰知她一臉委屈，嘩地哭了起來，不知就裡的茶客，一定以為她受盡我的欺壓！
最近讀到洪蘭一篇文章，說得真好：很多宗教都要人戒貪婪，因為人心永遠沒有滿足的時候。人的慾望是得到得越多越不滿足，唯一釜底抽薪的方式是戒貪，沒有的不去想，已有的學分享，只有心靈的快樂才會長久，肉體的快樂睡一覺起來就消失了，反倒是罪惡感跟著你長長久久。
作者舉了一個實例，說她小時候曾經存了一毛錢，用那錢買了一塊麥芽糖，一心等著妹妹睡覺以後獨享。
好不容易等到她們都熟睡，她偷偷把糖拿出來吃時，心中有福未同享的罪惡感使嘴裡的糖變得不甜了，只好用蠟紙把糖包起來，第二天拿出來與妹妹們分享，雖然自己吃到的少了，但心安理得，糖又恢復了以前的可口，尤其是母親的誇獎，使她一點都沒有後悔少吃了幾口。
作者感慨：「擁有」的意義應該是精神上的富足而不是形體上的掌握，一個孩子若是從小學會擁有與分享的真義，他的人生必會快樂很多。一年已盡，我希望學校的老師都在德育課或周會上向學生講講「擁有與分享」這個題目。
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