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■三三四學制推出後的新高中中文課程，同樣包含9個學習範疇，是目前的新會考課程的「倒模」。 資料圖片
【本報記者盧燕娥、黃錦佳報道】香港的填鴨式教育一直備受批評，更被視為扼殺學生創意的「元兇」，「三三四」學制改革，正是為了全面釋放學生壓力，創造高階思維空間，由小學、初中，以至新的中文會考課程，這幾年間的改革全都是為了日後的「三三四」鋪路。
卓一卿指出，「三三四」學制推出後，新的高中3年中文課程，事實上是目前中四、中五新會考課程的「倒模」，同樣包含9個學習範疇，並加上3至4個的單元式學習，以豐富學生的體驗。為了日後的改制，目前的小學、初中、中文會考課程全是由同一批教統局課程發展處人員及借調教師研究而成，以確保其一致性。
「三三四」下的新高中中文科，3分2時間為必修部分，主要是教授課文，大約會佔去學生2年時間，而剩下來的3分1時間，就會是3至4個選修單元，每個單元約佔半個學期時間。
選修單元會著重多元化的活動，包括《名著及改編影視作品》、《戲劇創作坊》、《新聞與報道》、《小說與文化》等，讓學生從多方面去認識中文。
卓一卿指出，教師可選取3至4個單元，而當中成績最好的3個單元可悉數作為校本評核的分數。由於必修部分已含有文學作品元素，學生對中國文學應該有基本了解，若有志作更深入了解的學生，可以選修文學科。
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