|
【本報訊】(記者 任智鵬)為配合學制改革，今學期開始，教院會將四個範疇的通識科目歸入核心課程內，以擴闊準老師的知識基礎，而教院亦計劃到2011/12年，六成學生都能到海外學習，長遠更擴展至全體學生，同時會推動學生參與本地社會服務，培養他們關顧不同階層的愛心，為新學制及未來教育發展作準備。
好老師須是有趣的人
莫禮時表示，教師對於學科以外的知識領域也需有廣泛興趣，才能有效引導學生，「好的老師必須是有趣的人，要有學習的熱誠，對文化、哲學或宗教等有所認識，如教英文只讀語言學，可能會很有用，但卻缺乏趣味。」所以今學期開始，教院學生都需要在主修科及與教學相關的學科外，選修哲學與心理、文學與藝術、社會與歷史或科學與科技四類的通識課程。
未來六成生可到海外學習
增加海外學習機會是教院的另外一個發展重點，莫禮時指，希望未來能安排每個教院生進入外地中小學課室，與當地師生一同上課，從中體驗不同地方的教育文化，從而激發出新的思維，令香港學生得益。
他亦強調，教師應有「道德責任」關顧所有學生，並能辨別他們的差異，給予最適切的幫助，所以除課堂實習外，教院生也會獲安排參與長者之家、青年中心、特殊學校等本地的社會服務，以培養溝通技能及關顧心，「未來他們需要面對不同程度的學生、不同背景的家長，這些都會是很好的經驗。」
|
