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每年在學的會考學生數目大約為七萬五千人，而取得5科合格佔63-65%（約有五萬人），不過取得五科合格其中包括英文科課程乙或同等程度的少過50%，約為三萬七千人。至於14分以上則約2萬人，以中六學額（政府津貼及直資學校）二萬五千個計算，少於14分爭入中六的機會平均為30%左右（一萬七千人爭五千個位）。當然，符合入中六的6-13分中，分數愈高，入讀中六學位機會愈大；若以90%的13分學生能成功入中六來推算，6-8分能入中六的機會只小於10%。
八成以上會考學生準備考試之餘，對於升學總是忐忑不安，也許要看成績如何才能認定前路。其實，以會考成績決定升學前路是本末倒置，選擇升學前路應以興趣和實際環境作為主要考慮因素，成績只是其次。倘以成績決定一切，豈不變成規劃升學，失卻了升學自由度。不過最慘不忍睹的是，連坊間以及教統局的中五升學手冊也表列以成績作為出路的方向。
14分 其他出路甚多
為何要界定14分學生只有中六的升學路？14分的學生其實出路甚多。中六不錯是主流，但亦可以考慮高級文憑、副學士先修班甚至一些專業培訓課程如酒店、旅遊、工程、電工、冷氣等，最重要是修畢這些課程後，仍然可以擁有資歷銜接大學本科課程。澳洲的TAFE（技術及持續教育）、美國的社區學院及英國的VCE（職業教育證書），均有這樣的安排，而且比例不小，問題是香港的大學取錄的主流仍是以高考生為主，間接減少了14分或以上會考生的選擇。
升學路非由分數主宰
14分以下又如何？他們泰半會極力爭取中六學位，當然愈低分，機會愈微，退而求其次是高級文憑。可惜無論甚麼分數，升學路竟由會考分數主宰，這是否有問題呢？我們能否先考慮適合自己的升學路而不是以分數來規劃呢？今個學年會考的同學在準備考試之餘，應停一停，想一想，如何將會考分數規劃轉化為個人升學規劃。 ■呂康
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