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近期人氣日劇《女王的教室》成為城中熱話，除劇情吸引外，是否因為大家都感到現行的教育方式未見奏效，要從「女王」那裡取經？「女王」的戲劇性教學方式在現實中是否可行，暫不作評論，但從她處理學生事情的方式來看，她相信學生的能力，這個信念確實值得欣賞。當學生面對各種困難時，她不但不會立刻伸出援手，甚至把問題弄得更「大」，是希望在學生面前把問題放得更清晰，讓他們看清楚自己的處境，在她的推波助瀾下，引導學生自己去解決困難，這樣學生便會學得更多，感受更加深刻。「女王」要相信學生的能力和知道學生的能力，才可以堅持她的教法，而有所成果。
作為一個第三組別學校的社工，我也相信我的學生有很高潛能，可以為自己的人生作出合適的抉擇。曾經有一個女生，她喜歡在街上三五成群地吸煙、聊天，會對看不過的同學揮拳，無心向學的她亦常與父母起衝突。
壞女孩愛上街頭舞
一次，她被邀參與一個活動，開始接觸街頭舞蹈，憑著她強烈的節奏感和柔軟身驅，很快已跳得不錯，在大家的鼓勵下，她更用心及時間去練習，漸漸地，街頭舞成為她生活中不可缺少的一部分，而她的生命也在改變，不再在無聊中渡過。
會考那年，她取得一分，同學紛紛找課程進修，家人建議她到外地升學，她卻不顧一切，決定出來工作，為的是要繼續練習她的街頭舞。現在她加入了一個自組的舞蹈隊，有很多演出的機會，由街頭到商場甚至外國的時裝表演場地都演出過。
自組舞蹈隊 跳出自信
她沒有因此成名，但現在看見她從內散發出來的一份自信和神采，就會知道她選對了，而我相信她有能力為自己創出未來。
第三組別學校的學生，很多都被標籤為成績差、行為不良和沒有前途的壞分子。這群學生沒有一個理想的成長環境，經常接收的都是一些負面的訊息，事實上不容易做到品學兼優。但不要緊，我的工作不是要培育一些超凡卓越的人才，我只是希望能讓他們相信自己有能力，可以活出一個有意義和稱意的人生。 ■香港明愛青少年及社區服務駐校社工 嚴柳芬
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