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今年國慶，國家教育部與香港特區教統局攜手組織了一次教育界有史以來最龐大的訪京團，團員人數多達400人。整體而言，通過今次訪京，無論是在教育改革或市容建設，北京都令人有耳目一新的感覺。
曾慶紅副主席接見
此行的焦點當然獲得主管港澳事務的曾慶紅副主席在人民大會堂接見和拍照留念。絕大部分的團員都是第一次經歷這樣隆重的場面，興奮和緊張自不待言。此外，教育部亦在人民大會堂安排了兩場報告和歡迎晚宴。第一場報告，由國家發展和改革委員會的官員介紹國家「十．一五」規劃的背景及其主要內容；第二場報告，則由教育部常務副部長袁貴仁介紹國家教育事業「十．一五」規劃的思路、任務、措施和方法。
袁副部長介紹詳盡，其中令我印象最深刻的是在整體的思路上體現了較過去更為重視教育的公平性，強調要採取有效的措施讓全國各地的孩子都有一個相若的起跑線。有到過大城市交流和山區採訪的人都會強烈地感到地域、地區的學校差異實在太大。教育部把教育的公平性放在主要的議程中，是構建和諧社會重要的一步。
觀課 見證教改成果
另外，內地極為強調教師的培訓，其中尤以師德為重。今次我到訪了海淀區的一所街道小學，觀了一節數學課。上課的是一位年輕的女教師，她的課體現了內地教改的成果，整節課有條不紊地讓學生探索梯形的面積。學生有充分的動手、動口、動腦、犯錯和改錯的機會，而老師則充分發揮了學習引導者的角色，引導學生一步一步地探索及構建知識，一改以往內地經常出現滿堂灌的教學法。這節課以香港的教改標準，也是極好的一節課。 ■教聯會主席 黃均瑜
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