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在新學年第一個節日假期後 ，有兩個家長一早來到學校，原因是女兒在放假期間沒回家睡。
兩個媽媽，一個憂心忡忡，一個怒氣沖沖。對於女兒的去向，可能與甚麼人在一起，出去做了些麼等等，他們不是無奈地回應「不知道」，就是生氣地回應「誰知道」，只說女兒以前不是這樣，但自年幾前就開始變了，喜歡上網，收埋自己，變「十問九不知」……
女徹夜不歸家 母擔心
在家裡，大家能說的話沒有多少句，只知道女兒認識了一些人，而且對家人的態度越來越差。媽媽表示勸也勸過，罵也罵過，結果不是吵吵鬧鬧，就是冷戰收場，兩顆心越走越遠。
從老師口中得知，是兩位文靜的同學，平時上課的行為沒甚麼問題，表現不算突出但也並非是問題學生，只是較為被動和收埋自己。
隔天，兩位女同學回校上課，終於能親耳聽聽她們的講法。
怕被打罵 不敢回家
對於不回家的原因，其中一位女同學說：「因為夜歸會捱打，怕被媽媽打，所以不敢回家。媽媽之前也曾打我……我是同男朋友在一起，不過，我最怕的是給媽媽打……」
另一位女同學則表示：「我不喜歡給媽媽鬧，媽媽常常無緣無故發脾氣，用很難聽的說話罵我……我離家後和網上認識的女生在一起，因為她能明白我，家裡和學校沒有人能讓我說出心底話……但最主要是媽媽常常罵我。」
媽媽願改 女兒依然故我
最後，兩位女兒也承諾若媽媽不再打或不再大聲責罵她們的話，她們會自律，不再缺課，減少夜歸和不回家。兩位媽媽也承認，與女兒的溝通方式正如她們所說，她們願意改變這打罵的溝通方式，雙方訂定「協議」。
之後，雖然父母的管教方法已大大的改善了，但同學們的情況依舊，甚至有一位同學的情況更惡化了。 此刻，腦海中浮現出的是，陳奕迅那首《Shall we talk》的歌詞：「陪我講，陪我講出我們最後何以生疏。誰怕講，誰會可悲得過孤獨探戈。難得可以同座，何以要忌諱赤裸。如果心聲真有療效，誰怕暴露更多，你別怕我。」
讓兒女因愛回家
哪個父母不愛自己的兒女？然而，我眼前見到那個因擔心女兒而焦急，甚至流淚的媽媽，在女兒口中卻變成了無理古板的惡媽媽，只因愛得深，心更急，一切焦慮和緊張的情緒在女兒面前化成了怒氣，只想快快地阻止兒女不當的行為。要怎樣說，怎樣做才能把愛真正地傳遞給我們所愛的人？ 讓兒女因愛而回家。 ■東華三院學校社工服務
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