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2006年11月13日 星期一
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拗完又再拗


http://paper.wenweipo.com   [2006-11-13]
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 達爾文自提出進化論後常被人嘲笑為猴子的後代。

 在美國,創世和進化兩派的爭論由來已久。創世論者一直要求學校加強聖經教育,平衡教授進化與創世理論。1973年田納西州通過法案,要求轄下公立學校給予創世論和演化論相同教學時數。阿拉斯加州也於1981年通過類似法案。但前者於1975年被聯邦上訴法院判違憲,後者亦於1982年被阿拉斯加州地方法院以相同理由廢除。

 創世論者並未因此死心,他們以科學包裝的智能設計理論捲土重來。賓夕法尼州的多佛鎮是第一個把「智慧設計」作為生物必修課內容的地區,但04年12月,鎮上11名家長向地區法院提出訴訟,狀告當地學校通過教學向學生灌輸宗教意識。聯邦法院於上年12月指,在公立學校傳播科學的教室中,用智能設計理論取代進化論屬違憲。美國目前已有多個州教授「智能設計」,因此還有不少案件處於訴訟階段。

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