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■洪進芳認為，香港中學生缺乏途徑深入接觸電影，對資優教育擴至電影等範疇十分之期待。本報記者任智鵬 攝
【本報訊】(記者 任智鵬)香港電影評論學會04/05學年起與電影資料館合作推出「中學生電影教育計劃」，三年間累積參與的高中及預科生近1,000人次。對當局投放資源將資優教育擴至電影等科目，學會會長朗天表示歡迎，不過，他指出，現時教育制度傾向將一些冷門學科變為「通識」的一部分，但資優教育以培訓專門人才為目標，當局應「雙管齊下」，在擴大資優培訓的同時也必須確保電影等學科的「專門化」，社會及學生才能得益。
朗天表示，香港一直以來缺乏電影教育，即使近年坊間團體開始推動有關課程，亦只能成為通識或文化科的一部分，忽略電影作為一個專門學科的重要性，「電影的語言、敘事方式、鏡頭運用等，構成一個獨特的藝術形式，如單單以流行文化的角度去看，將電影變成通識的『工具』，是本末倒置，也影響了電影、影評等界別，以至學生批判思維的發展。」
資優教育 研究深化培訓
政府加大力度推廣電影及其他範疇的資優教育，朗天對此「無任歡迎」，但他強調，資優教育各科目必須保持其專門特性，為學生進行貼切的教導，才能真正培訓相關人才。他表示，該會的計劃旨在「推廣」電影教育，但除此之外，當局也應在資優教育層面研究如何「深化」有關培訓，例如以類似「學徒制」的方式，讓學生從小得到業界的專門指導，「如果到頭來全部像通識或文化科課題一樣的introductory(入門)水平，是很大問題的。」
電影發燒友 熱切期待
上學年約有10間中學參加了電影教育計劃，中國婦女會中學是其中之一，該校中七生洪進芳是電影「發燒友」，會為看電影而廢寢忘餐，也愛好別人口中的「另類電影」。他覺得現時中學生即使對電影有興趣，也缺乏途徑更深入接觸，所以對資優教育擴至電影感到十分期待，「朋友中我肯定是個『異類』，常常只得自己一個人看戲，成立學院後至少會容易認識『志同道合』的人呢。」
他表示，香港社會普遍只懂從娛樂性角度談論「某某電影幾多分」，不會認真討論電影，「我都覺得香港觀眾水平在下降，雖然入戲院尋求官能刺激，笑完就算也無可厚非，不過真的有點感慨。」
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