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■學術評審局近年積極協助制定7級資歷架構。圖左起為該局總幹事張寶德、主席廖約克、學科專家王榮樂。 資料圖片
【本報訊】（記者 夏志禮）本港經濟結構近年逐步轉型，對人力需求帶來不少衝擊，本地僱員必須提高競爭力，才能避免被社會淘汰。但市場上有各式各樣的教育及培訓課程，頒授不同名目的資歷，但卻欠缺評核資歷質素的標準，僱主也不清楚有關課程能否協助學員掌握行業所需技能。此外，很多行業亦未能向僱員提供進階途徑，窒礙了行業吸納人才。為此，政府及行政會議於2004年通過成立資歷架構。
資歷架構由教統局負責執行，架構把資歷分為7個不同級別，並訂明每一個級別的資歷所應達到的標準，以排列及銜接不同程度的資歷，讓市民自行確立目標和方向，去獲取有關的資歷。有關資歷並非單以學歷和培訓資歷為主，一些透過工作積累的技能、知識和相關工作經驗，也可以透過由各行業訂定的「過往資歷認可」機制獲得認可。
明文規定每級水平
除此以外，當局亦分階段為不同行業成立由僱主、僱員及有關專業團體代表組成的行業培訓諮詢委員會，為行業制定「行業培訓要求」，包括能力標準、資歷及評核準則，局方至今已為12個行業成立了諮委會，包括印刷及出版業、鐘表業、中式飲食業及美髮業等。透過「行業培訓要求」，培訓機構便可設計合適的培訓課程，當這些課程通過學術評審局評審，便成為資歷架構下認可的資歷及課程。市民持有這些課程的資歷，將有助他們向準僱主證明他們所達到的水平。
在架構制度下，僱主能聘用或晉升具合適知識和技能的員工，僱員亦能找出自己所欠缺的職業技能主動接受培訓，而架構的學分累積及轉移制度，亦更切合個人在不同階段的學習需要。設立資歷架構亦可促進教育及培訓市場蓬勃發展，更有效及更貼近行業的需要。
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