香港大學獨立調查委員會撰寫的「民調風波」報告中就「學術自由」採用的定義為「具專業資格的人士在他們勝任的範圍內探索、發現、發表及講授他所見的真理、除了鑒定真理的理性方法的管束之外,不受任何權力約束的自由」這可視為今天眾多討論的一個典範。
自由理性思考 不受壓力干預
如果考慮到這種方式,作為一個過程,它包括:
1.毫無縛束,以理性思考能力去探討任何問題的自由;
2.行使上述的自由過程中沒有任何外來的影響或壓力干預。
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