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韓Sir 資深英語教師
不要被標題嚇怕，要理解限定 (restrictive) 和非限定 (non-restrictive) 關係子句 (relative clause)，一點兒也不困難。
先從理解什麼是子句 (clause) 開始。
英語世界內的複句 (complex sentence) 是包含有一個或以上的子句的，看下列例子：
The newspaper which Mr. Chan enjoys reading is wenweipao.
(陳先生愛看的那份報章是《文匯報》。)
The man whom you met yesterday is my teacher.
(你昨天碰到的男士是我老師。)
例句一由獨立子句 (independent clause) “The newspaper is wenweipao” ，另加一句從屬子句 (dependent clause) “ Mr. Chan enjoys reading (the newspaper)” 合成。
例句二也包含一獨立子句 “The man is my teacher” ，和從屬子句 “you met (the man) yesterday”。
兩句例句都用了限定關係子句 ( restrictive relative clause) 來說出兩句子句的關係，提供一些關於主語 (subject) 的附加信息。例句一的關係子句說明是哪一份報章 (即你愛看的那份)；例句二的關係子句指出是哪一位男士 (即你昨天碰到的那位)。
現在看看非限定關係子句 (non-restrictive relative clause)又是怎麼用的呢？看下列例句：
Wenweipao, which I enjoy reading, is published in Hong Kong.
(我愛看的文匯報是在香港發行的。)
My English teacher , who is 70 years old, plays football every day.
(我那年屆七十歲的英語老師天天打足球。)
例句三的 “which I enjoy reading” 和例句四的 “who is 70 years old” 便是非限定關係子句 (non-restrictive relative clause) 。
拿走了 也有完整意思
要分辨這些子句是否非限定性，非常簡單，這些附加信息對原句沒有限定作用，拿走了，原句也可以有完整意思。例句三拿走了子句 “which I enjoy reading” ，原句 “Wenweipao is published in Hong Kong.” 也可獨立存在。例句四拿走了子句 “who is 70 years old” ，對主句也沒有影響，因為 “My English teacher plays football every day.” 也有完整意思。
再看看例句一和二，試試拿走從屬子句，全句便失去完整意思。“The newspaper is wenweipao.” 和 “The man is my teacher.” 會令人莫名其妙，必須加上子句的信息才可令人明白。所以這些子句便叫做「限定性」子句：限定了用途，不能隨便移動。
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