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■瑞麗邊境呂良小學內，來自緬甸的小留學生和中國同學在學校裡快樂地學習生活。 本報特約記者藍玉芝 攝
來自緬甸的翁喳在雲南求學已經2年多了，並能說得一口流利的普通話。他指自己在中國學到許多新知識，特別是有關中國文化的東西，並結識了許多中國朋友，「我想我長大了，一定可以為兩國的友誼做點事。」
翁喳很喜歡他的中國同學，平時大家一起上課、一起學習，放學後還會相約打球。翁喳說，他的家鄉也生活著許多華人，有些家鄉學校也是華人創辦，所以會教授一些中文課程。因此他在未到中國上學前也學過一點中文，來到中國上學後也沒有覺得不適應。不過也有和他一起來的緬甸學生中文基礎不好，為了幫助他們，學校裡會說緬語的老師會為他們補習中文。一般學生在學習一兩個月後，便基本能跟上中國同學的學習進度了。
中緬生聯誼 促良性競爭
翁喳的中國同學丁梅說，「翁喳的長相跟我們差不多，也說一樣的中國話，學習一樣的知識，他要是不說，誰都不知道他是緬甸人」。丁梅還笑著提到，每次考試後同學除了關心自己的成績外，都會留意看看幾名緬甸同學的成績，「暗地裡大家都在相互競爭，比誰的成績更優秀！」
呂良小學校長楊清剛說，中緬學生之間相處融洽，且互相幫助，促進了學生總體成績的提高，「從學校畢業的一些本地學生還考上了縣重點中學，一些緬甸學生也取得了不錯的成績」。他相信，同學之間融洽的關係，將對增進兩國間的友誼起到積極的作用。
其實在雲南省的許多邊境縣都有小留學生，像西雙版納州的「跨境學童」現象已經有很長歷史了。據說，一些認真細心的留學生發現，中國學生到一定年齡，會獲推薦加入少年先鋒隊和中國共青團，因此總結出優秀的學生便會入隊、入團，所以留學生也向老師提出：「我們要加入先鋒隊、共青團，做最優秀的學生！」
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