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■全港逾300間學校已表明有意在新學年起行小班。資料圖片
【本報訊】政府決定在09/10學年起，由小一開始逐步實施小班教學，全港共有約7成逾300間學校已向教育局表明有意在該年起便行小班。教育局局長孫明揚表示，為助學校籌劃推行小班後的實質運作，當局將在今年9月新學年增加約700個為期2年有時限的教師職位，供有關教師準備校本課程及教材。
立法會教育事務委員會昨討論小班教學的推行計劃及情況，按全港小學向當局的回覆，共有約7成即323間學校有意在09/10學年落實小班25人，另有140間小學屬意維持在30人一班。
按需要向鄰近校網借位
孫明揚表示，在未來數月，當局會推算36個小學校網的學位供求情況，亦會按校網內各校所選擇的班額及班房供應作比較，盡量滿足所有有意行小班制的學校，有需要下當局亦會安排鄰近校網借位，預料6月將完成所有工作，並通知該校的班額。當局表示，2014/15學年小班將擴至小一至小六，當局將重新規劃校網及建新校，應付學額需求。
孫明揚又指，當局已預留款項予08/09學年，增設為期2年有時限的教師職位，共約700個過渡性的職位進行代課，讓原有教師準備校本課程、教學策略及教材以配合小班教學，及作更多經驗分享、參與在職教師培訓等。
同時，當局又訂出班額之上的10%為每班收生上限，若行25人小班上限為27人，維持30人「大班」則上限為33人，並會因應情況進一步考慮調整。孫明揚表示，若學校在09/10年仍維持「大班」，不論是因學額限制或學校意願，教育局都會有條件地為其提供額外老師，要求學校善用這些額外資源訂定校本措施，提升學與教，以便有利將來過渡小班。
何漢權：成效須多方面配合
學校及家長都歡迎增加資源推小班，有家長指師生比例改善下，每個老師可給予多些時間給學生，有利其身心發展；有參與小班教學研究的學校校長又指，小班學校環境會更舒適，學生也有更多空間活動，師生關係亦有改善。而教育評議會副主席何漢權則提醒，小班需要教師培訓和課室等配套全面配合，才能達到其成效，「究竟全體學校、老師全面受訓情況如何？方法如何？我看不到單增加700個老師就可以好好地推行小班教學。」
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