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洪巧俊
「爸爸，我真的不想回老家！」說這話的是妻子的學生孫敏。年前放寒假，這位在廣東生活5年的孩子卻要回老家湖南，當孩子向父親告別時，孩子哭著說出了這句話。
回老家是必然的。妻子無奈地對我說，儘管孩子的學習成績名列全年級第一名，但廣東畢竟不是他的家，他的父母都是農民工，像漂流不定的浮萍，更何況孩子，孩子學習再好，還得回老家考高中，考大學。早在上個學期開家長會，妻子找到孫敏的父母說，按照孫敏的學習成績，考市重點高中是沒問題，可孫敏沒有當地戶口，考上了也進不了。妻子說，為了孫敏的未來，應為孫敏早做準備，轉回到老家一所好的學校學習，如果再拖就誤了孩子。因為廣東的教學與湖南教學還是有差別的，且教本也不完全一樣的，廣東有粵教版，湖南有湘教版，應盡早去適應。而孫敏的父母擔心的就是孩子回老家後能不能適應？
當初，孫敏也是留守孩子。五年前在村小學讀二年級，淘氣的孫敏跟著爺爺和奶奶，爺爺和奶奶根本就管束不了孫敏，野性十足，掏鳥巢，搗蜂窩，和同學打架，整天讓爺爺奶奶提心吊膽，每次孫敏父母打電話回家，爺爺奶奶都說怕孩子出事。就這樣父母把孫敏帶到了廣東，媽媽的工資還不夠孫敏讀書的費用，但為了孩子，做父母的還能怎樣？如今為了孩子，孫敏的媽媽只得辭職，回家照顧孫敏。
「隔代親」教育
應該說，孫敏還算幸運的，全國還有多少孩子不能和父母在一起而留守在家鄉？日前，全國婦聯發佈了這個數字：全國農村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的農村留守兒童約4000萬人。（2008年2月28日《新京報》）我國農村有1.5億農民外出務工，並且每年以500萬人的速度遞增，其中年齡在35歲以下的約佔外出務工人口的77％，其子女正處於基礎教育階段，留守農村的兒童數字正在逐年擴大。
為了養活孩子，賺到供孩子讀書的錢，只好把孩子扔在家裡，孩子能不缺乏父愛和母愛？一位四川的農民兄弟告訴我，他已經是第六個年頭沒有回家了，很想回家，可回去一次開銷不小，一年又能賺幾個錢？唉，你要活下去，要改變現狀，你就得硬起心腸，割捨對兒女的愛。
孔子說：「少成天性，習慣如自然。」「留守兒童」大多受「隔代親」教育，祖輩對「留守兒童」物質上給予的多，精神關注的少；品行上溺愛的多，教育上引導的少。他們由於缺少父母的關愛，不能從自己父母身上得到呵護，在人格發展上不健全，孤僻、逆反、自卑，心理承受能力差，適應社會的能力弱，且厭學的越來越多，為此，不少孩子走上了輟學之路。長大了還得走父母的老路到城市去謀生，可他們既沒有父輩那種吃苦耐勞的精神，又沒有一技之長，今後能融入城市嗎？他們一旦被城市邊緣化，或者經濟逆轉，城市無法再提供飯碗了，他們就很可能成為社會的不安定因素，可能成為定時炸彈和活火山。
一邊是「爸爸，我要跟你去城裡讀書」的5800萬農村留守兒童，一邊是「爸爸，我真的不想回老家！」他們已在父母打工的城裡讀書，卻由於沒有城市戶口而不能繼續升學，只得重新回到家鄉。這使農民工兄弟陷入了兩難的境地。
孩子讀書的問題
前不久，上海市政協委員邢普日前正式提出：全國人民每人發放1000元以分享財政收入高增長。也有人認為，全民發錢還不如健全社保、醫保、失業保障等福利保障制度，這比「千元紅包」更為直接和有效。要我說，國家財政充裕，應該首先讓農民分享。農民收入長期在谷底徘徊，應該說是一種制度安排的結果，農業不僅得不到反哺，國家的統購統銷政策還從農民那裡汲取大量的「剪刀差」，使資源配置向城市、工業傾斜，使得農業基礎十分薄弱。如今城市繁華盈實了，農村卻落後貧窮了，為什麼不反哺農村？為什麼沒有人想到這5800萬農村留守兒童，他們也是祖國的希望和未來，提高全民素質，他們難道不包括在「全民」中？假如我們的制度給每個人提供了最低的生存保障；假如以吸納幫助農村人口在城市扎根安家，作為官員政績的考核標準，那麼有孩子的農民工最多出外一兩年就可以把孩子帶在身邊了。
在廣東，如今無論是農村，還是在城市，孩子讀書都不用交學雜費和書本費，但農民工的孩子依然不在免費之列，免費的只是有當地戶籍的孩子。這些錢雖然由當地財政支出，但政府財政是納稅人的錢。農民工在當地工作多年，同樣是納稅人，同樣為當地建設付出了汗水，為什麼他們的孩子就要交學雜費、書本費，還要交昂貴的擇校費？我的一位江西老鄉，在廣東經商20多年，連居住的房子也買了7年，但孩子讀書的問題，一直是他的心病。
我們唱著關心農民工的高調，要改變城鄉二元結構，使進城務工人員享有城鎮原住居民同等的政治和社會權益，試問在哪個方面享受到？我們天天喊著改變教育不公平的現狀，要讓進城務工人員的子女也應享受與城市孩子同等的待遇，可到需要落實的時候就不見行動。農民工再苦再累並不可怕，可怕的是不能讓孩子有一個好的學習環境，在農村，只有孩子考上大學，才有可能改變他們的未來，如果長大了，步入他們的後塵，做城市做新移民，不難想像，他們大多不會比父母強。
農民工渴望醫療保障，渴望老有所養，養老保險建立統一社保號，允許全國通用，然而更渴望的是孩子能享受城裡孩子同等待遇，讓教育經費跟著孩子走。
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