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喊了多年的減負政策，多名教育界人士都表示，效果有限。高考指揮棒一日懸在學生、家長、學校的頭頂，學生的課業壓力一日不會減輕。中國教育部中學校長培訓中心主任陳玉琨教授表示，內地近年來推行「教改」，最終導致新舊兩套教材並行，加重了孩子們的負擔。
專家籲改變人才意識
對於內地學生身受的巨大學業壓力，專家承認，早就看到了這個問題，但就是走不出這個怪圈。華東師範大學教育科學學院丁鋼院長表示，現在內地是一個「學歷社會」，對於學歷、教育非常看重。但是內地大學資源有限，無法滿足所有學生上大學的要求。而為了達到公平錄取的目的，高考等考試培養出的人才，往往是「統一規格」的。
丁鋼認為，任何減負政策想要治本，唯有改變根本的教育體制。要讓國人接受「多規格人才」的觀念，一個社會不僅需要白領，還需要藍領、灰領。在全社會人才觀念改變的基礎上，才能逐步改變現在的教育弊端，不僅從課業上減輕學生負擔，而且從心理、學校、社會壓力上為中國的「小皇帝」減負。 ■本報上海新聞中心記者 唐湛嫣
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