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陳旭暉（九龍工業學校 中四）
對於不少學生而言，粉筆就如日常用品一樣，跟路邊的小石頭一樣毫無價值，甚至變成玩樂的用品。只是中一時候的班主任，他說的那番話，卻讓我對粉筆這東西，有了新的認識。
「在日常生活中，每一樣物品都是哲學的瑰寶，當你了解該物品的特性，你就會知道一條生活的道理。」當時我們大都沒有相信，也沒有理會這番話，只見班主任淡然地從地上拾起一支斷掉的粉筆，想了數秒，露出了微笑。
「知道嗎？人類的腦袋，其實在出生的時候是一塊空白的黑板，這上面沒有寫或畫過任何東西，」他用手抹了抹剛清潔完的黑板，然後微微的舉起手中那支斷掉的粉筆，繼續說：「而老師、大人所教授的知識，都是純白的粉筆字。」
黑板處傳來「躂」「躂」聲，那是多麼的刺耳，刺耳得讓我為之一振，不由自主的看著班主任繼續說著。
他又拿起一支藍色的粉筆，在黑板上大幅度的畫了數筆，然後轉過身來，指著我，示意我站起來：「你，說說，這代表著甚麼？」
「……」其實我是很清楚他想表達甚麼，只是有點難以啟齒：「是不健康的知識吧？」
他笑著的點了點頭：「不只是知識，習慣、朋友，所有對你的人生有害的，都是彩色的粉筆字，我們要盡量把彩色隔離，把黑板保持純白。」
我彷彿上了一課哲學課，在人生中，充斥著無數彩色的粉筆，它們的數量比起白色粉筆要多上許多，像是小偷、劫匪、騙徒，他們不只是「我」的彩色粉筆字，更是「社會」這塊黑板上的彩色粉筆字，要除去這些色彩繽紛的粉筆字，又談何容易呢？
到底我，和你的黑板上，又有著多少白色，多少彩色呢？
「其實，粉筆還有一個獨特特性，就是……」說到這裡，班主任用粉擦把上面許多字抹掉，「這不意味著你人生中所遇到的東西可以輕輕抹掉，而是意味著，粉筆雖然為我們付出了許多，但是各位看到嗎？成果的消失……也可以是一瞬間。」
這刻，我們全班都鴉雀無聲，我想起韓信的一句話：「狡兔盡，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏。」現在老師要說的，不就是這個道理嗎？
「記住，做人不要太張揚太囂張，功高震主所換來的後果，其實是相當重大的。」
這一課所學的，無疑是我人生中重要的一課，看著被輕易遺棄的粉筆，自問它付出了許多，只是它的下場卻是如此，雖然他並不是因為過於張揚而落得如此下場，但是老師利用它來跟我們說明了這個道理，再看歷史上因此而死掉的人比比皆是。看來大智若愚，才是生存之道啊。（本欄接受學生來稿，歡迎學校集體投稿。）
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