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——地利亞教育機構九龍利瑪竇書院 針對各年級推動系統化輔導教育
九龍利瑪竇書院（隸屬地利亞教育機構）為一所不牟利的政府直接資助中學，創校24年來，一直秉承「全人教育 」的目標和辦學理念，致力為師生提供優質學習平台。該校一直投放資源，協助有潛質的同學在體藝學習領域中接受專門訓練，令其各展所長。以「大哥哥．大姐姐」計劃為核心的輔導教育，針對不同年級而設計，幫助學生在學業上長進的同時，也達至多元增值，愉快學習及均衡全面的健康成長。
「大哥哥．大姐姐」計劃實踐全人教育
利瑪竇書院的輔導工作有別於訓導，將重點放在如何提前預防問題發生而非事後懲處，同時針對不同學生年齡及心智發展特徵，推出系列性的拓展訓練及活動實踐。針對中四及中六學生開展的「大哥哥．大姐姐」計劃，從每年報名的學生中選拔最具潛力的30名，參與一系列的活動、社會實踐及戶外拓展訓練，磨練和培養其全方位的能力與品格。該計劃推行多年來，內容與形式不斷完善，從專注於學生自身提高與增值，過渡到強調高低年紀學生之間的交流互助與服務精神，雙向惠及兩個年齡層的學生，進一步創造和諧、關愛的人性化校園文化。
該計劃每年推出訓練營中，學生親自實踐「紮木伐」、「高空繩網」等戶外訓練，考驗膽量和毅力，全面培養及提升個人自信心、溝通能力、合作精神以及領導才能，並建立正面積極的人生態度。活動亦有助於幫助「抗逆力低」的學生突破自身心理障礙，養成積極面對困難或逆境的良好心態。
除戶外訓練之外，學生亦有機會嘗試校內經營，培養商業頭腦。活動給予學生充分機會規劃整盤生意以及扮演不同角色，充分鼓勵學生不畏失敗、大膽發揮並提高應變能力。老師將從旁觀察及適時提出預見性的指導意見，並幫助分析成因、總結經驗。
不同年級各有側重循序漸進
除「大哥哥．大姐姐」之外，其他每個年級學生均有機會參加不同有針對性的計劃。如針對中一學生推動的「smart team」計劃，挑選每年9月份問卷調查表現出「抗逆力低」的學生參與，提供充分資源開展各種訓練，並組織高年級同學以親身帶領幫助的方式，全面關懷其學業與生活。中二的「學生大使」推出各項獎勵方式鼓勵學生從學習表現、服務精神、遵守規則等方面不斷超越自身。中三學生參與的「平等機會（性傾向）資助計劃」資助的《我尊重你，你尊重我》計劃，通過各種講座、工作坊、歷奇活動及訓練營，接收倡導尊重異性的正確性教育知識。
此外，利瑪竇書院亦積極為學生安排參與各種朗誦比賽、管弦音樂會、作文比賽等，多元化接觸社會、吸納知識及增廣見聞。
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