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2009年8月6日 星期四
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自閉生「破繭」奪6A2B


http://paper.wenweipo.com   [2009-08-06]     我要評論
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 【本報訊】(記者 覃卓嘉)今年殘障考生的表現非常突出,除了弱聽女生勇奪9優外,來自聖公會林護紀念中學的一名應屆會考生,本身雖有自閉、社交兼語言障礙,但於中一時已跳級自修中六理科程度課本,現更晉升到了大二水平,今次亦考獲6A2B驕人成績。這位有口難言的學生平日極少主動與人溝通,但只要接觸到數學或理科,他即變得活躍,會主動在課堂上與人交流及樂意為同學解答疑難,令同學大表嘆服之餘,亦贏得了他們的愛戴,讓人嘖嘖稱奇。

讀中一時 自修中六課本

 為了尊重學生的私隱權,校方無透露這名尖子的名字,但據了解,上述學生來自中下階層家庭,父母的教育水平不算高,不過這名不慣與他人溝通的學生絕對是天才學生,中一時已跳級自修中六程度課本,現已看大學二年級的書籍。

 該考生的班主任、該校物理科老師葉健峰(小圖)大讚對方指:「他非常聰明,尤其在數學和化學科上極有天分!」,並透露該生取得佳績其實在意料之中。據悉,這名學生對自己要求嚴格,「別人用一頁紙答完的題目,他會用去5、6頁紙,例舉所有的解題步驟,非要把問題搞得透徹不可。」葉健峰坦言,他這種在求知上「執著,甚至有點偏激」,總讓其不能按時完成功課和考試,故是次會考,對方亦申請了加時,在比別人多20%的考試時間幫助下,他才完成了所有考試內容。

老師讚「課堂上永遠最活躍」

 熟知該名學生的葉健峰透露:「他好簡單,就是喜歡數學,邊間學校無所謂,只要是與數學有關,他就會執著前進」。該學生已決定原校升學及參加拔尖計劃。

 至於與人相處的問題,葉健峰指該男生雖有語言障礙,不懂如何主動與人溝通,「但同學們其實都很喜歡他,無論誰在學業上有困難,他都是有求必應、耐心解答」。另亦有老師大讚他:「課堂上,他永遠是最為活躍的那個學生」。

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