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■英國文化協會新推出在校舉行的劍橋試。Chris Defty(左)指考生可透過測試增值，或銜接其他國際升學試。 本報記者覃卓嘉 攝
【本報訊】（記者 任智鵬）教育局昨公布2009年度的全港性系統評估報告，在甲流疫情下全港小學於6月停課，只有中三級完整評估成績。報告顯示，今年全港中三學生中，有逾3成人不達標，僅有68.8%英文科達到基本水平，比去年下降0.1個百分點。有關學生已於今年9月升讀新高中，亦是改制下首批學生。由於他們於2012年應考中學文憑試，水平遠較現時的會考高，有校長對他們的前景感到憂慮，希望當局增加支援，讓學校更有效延續及加強英文學習計劃。
達標率連續2年下降
今年中舉行的全港性系統評估共有約75,000名中三學生參與，中、英、數3科達標率分別為76.5%、68.8%及80%，以英文最低，而該科的達標率更是連續2年下降。根據評估報告，不少學生於寫作卷中串錯字，如「tired」誤作「tried」，亦有很多學生的時式(tenses)運用出問題，如不懂用過去式；口語卷中亦有很多學生說話經常吞吞吐吐，令人難以明白。
本身為資深英文老師的李求恩紀念中學校長賴炳華指，會考英文科在2007年改制後，不少學校發現即使獲2級的學生，也未足夠應付升學需要，擔心未來文憑試的挑戰將更嚴峻；而是次達標率雖然只下降0.1個百分點，但該批學生為新高中首屆學生，將應考新文憑試，要求遠較現時會考高，問題更不容忽視。他表示，現時不少中學已利用語文基金的資源，增加額外人手支援英文學習，希望政府能承諾延續有關資助，讓各學校的英文學習計劃長遠發展，始對學生有幫助。
專家促校方針對改善
資深英文老師周蘿茜表示，報告顯示該批新高中學生於英文寫作及口語等方面的不足，學校應利用剩下2年多的時間作針對性改善，而當局亦要加強專業支援，提升老師的教學成效，而非作單純的操練。
在中文科的部分，報告特別提到在以「紙巾」為題的作文卷中，不少學生抄襲電視廣告的情節，反映其思維過於狹窄，並不理想。
近1成學生成績倒退
報告亦就該批學生3年前小六時的表現與今年中三作追蹤比較，在中英數3科分別有8.2%至9.6%人成績是倒退，即小六達標而中三不達標，情況令人關注。
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