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■沈祖堯指，大學並非商業公司，不能僅強調排名、科研成果數量，其重要使命是培養對社會有貢獻的人才。資料圖片
【本報訊】近年本港高等教育界往往將教員及學校表現，與科研成果及大學排名掛鈎，被指太過功利，忽略了作育英才的真諦。中大候任校長沈祖堯表示，大學的使命正是為社會孕育有貢獻的人才，若中大能培養出諾貝爾和平獎得主，為社會人士所尊重，較訓練出能賺大錢的學生更有意義；他又認為社會不應以研究論文的數量、籌錢能力或學生賺錢能力來量化大學的表現。
沈祖堯昨出席電台節目時表示，自己在中大工作20多年，直至沙士一疫後，才發現教育除了教授課本，還包括灌輸正面價值觀，因而開始萌生參與校政的意念。他在獲校長委任後便收到外界、大學成員等送來的「清單」，當中羅列了不同人士對中大未來發展的期望，包括關注大學排名、科研成果、籌款問題等。
重排名數量無異商業公司
不過沈祖堯認為，若只是將大學排名、科研成果數量排在首位，那大學就和一間商業公司無區別。他指，大學的成就並非可透過相關的數據去量度，強調孕育人才是關鍵，「我們要看大學培養人才未來是否對社會有貢獻，我們更應關注對他們的價值觀教育」。
對大學發展，沈祖堯堅持要科研和教學並重。他表示，大學資深教授可利用自己豐富經驗，多投入教學工作，年輕的教授則更應努力透過教學積累經驗。他建議教資會和大學在評估教員晉升時，除依靠學生評分外，也應考慮老師在課程編制上的付出，並引入教員間的互評機制等。
沈祖堯又指，現時青年多出身富裕家庭環境，缺乏對不同社會問題的了解，包括貧富懸殊、青少年濫藥等，指未來要向學生提供更多參與社會活動的機會，在實踐中成長；而大學教授則應該對學生言傳身教，「優秀的教授有一個共通特質，那就是懂得在課外影響學生，教授學生做人道理」。
盼學生尊重別人顯示教養
對於在校園內接受學生質詢時，部分學生發表具挑戰或尖銳性的言論，沈祖堯指不覺得學生反叛，反而認為他們只是關心校政或有強烈正義感，希望爭取公平和公義，「這些學生將來或會對社會有建樹，而學生喜歡挑戰權威並非壞事，但大學生是知識分子，希望同學表達意見時，要尊重別人，顯示出教養」。
將擔任中大校長，沈祖堯坦言有壓力，但感激太太對他的支持，「她以前唔鍾意出席活動，但現都會盡量配合、支持我」。除了多謝太座，沈祖堯亦十分感激雙親對他的啟發，他透露其父是驗光師，工作看似單調，但沈父十分熱愛工作，這亦讓沈祖堯明白，如能視工作為生活的一部分，就是一種幸福。
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